弱點(diǎn)觀后感

　　弱點(diǎn)觀后感（一）

　　《弱點(diǎn)》是2010屆奧斯卡獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)影片，該片投資為2900萬美元，但在上映不到一周的時(shí)間內(nèi)就收回成本，更收獲三億美元票房。確實(shí)能夠觸動(dòng)人的心靈深處。影片講述了一個(gè)美式足球運(yùn)動(dòng)員成名前的故事。大個(gè)子邁克出生于一個(gè)貧窮的黑人家庭。父親有暴力傾向，母親酗酒**。邁克從小在黑人社區(qū)長大，見到的都是暴力事件，父母吵架，骨肉分離的場(chǎng)面時(shí)常在他腦海中浮現(xiàn)?？墒菦]有受到他所成長的環(huán)境的影響而學(xué)壞，邁克善良本分。在深秋的晚上，邁克穿著一件短袖T恤在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖朝體育館走去，僅僅因?yàn)轶w育館暖和。后來，邁克被陶茜夫人“撿”回了家。邁克的善良打動(dòng)了陶茜夫人，獲得了全家人的信任，最后成為家庭一員。有了家庭溫暖的邁克學(xué)習(xí)也上去了，而且在家人的幫助下成了學(xué)校足球隊(duì)的一員，一場(chǎng)比賽使他家喻戶曉，各高校都爭(zhēng)相邀請(qǐng)他加盟，一個(gè)孩子的命運(yùn)就這么改變了。

　　美國黑人一直處在社會(huì)的最底層，婦女和兒童問題尤為嚴(yán)重。反映黑人問題的電影有好多，可是這部電影觸動(dòng)了人性中的善良。凡是有善心的人，看過都會(huì)被邁克所打動(dòng)。

　　整個(gè)故事里最打動(dòng)我的就是奧赫的成長經(jīng)歷，很難想象在那種情形里長大的小孩還能保持樂觀和向上的心態(tài)，也很難想象他后來是那么成功，成了萬眾矚目的體育明星。我想這個(gè)故事是有教育意義的，它能教導(dǎo)我們每一個(gè)人在任何時(shí)候都別放棄理想和追求。也許再走一步就能到達(dá)理想的彼岸。

　　弱點(diǎn)觀后感（二）

　　這部電影講述了一個(gè)大塊頭黑人——邁克爾·奧赫的高中轉(zhuǎn)變，在自身努力和眾多好心人幫助下成長長成一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的橄欖球明星的故事。他的成功，離不開的收養(yǎng)他的母親安妮的幫助。

　　是什么迫使她允許一個(gè)黑人進(jìn)入自己精心布置的家；是什么使她具有勇氣孤身進(jìn)入貧民區(qū)；是什么促使她跨越歷史早已規(guī)定界限，為了一個(gè)無名黑人而與密友翻臉。

　　我想這就是母愛。每個(gè)母親的心底深處，都隱藏著深深的母愛，這是作為母親的一種本性。

　　在風(fēng)雨交加的夜晚，自己的兒子過著棉衣坐在溫暖的車中，而奧赫卻穿著單衣在狂風(fēng)冷雨中走向未知的目的地；在溫馨的感恩節(jié)中，自己的兒女賴在父親身邊看著都喜愛的橄欖球比賽，而奧赫卻只能孤獨(dú)的吃著給予的食物；在優(yōu)秀的學(xué)校中，自己的兒女名列前茅，前途光明，而奧赫只能迷茫的望著象牙塔……

　　這些都極大地觸動(dòng)了這位母親的母性，天生的母性激發(fā)了她心底里最原始的激情與沖動(dòng)，這激情與沖動(dòng)迫使她勇敢的面對(duì)并征服來自家人，朋友，歷史的眼光和言語。

　　奧赫在被收留了之后，他感受到了愛的溫暖，家庭的關(guān)懷，漸漸地他的心中充滿了光明，他懂得了如何去笑，懂得了如何與別人去相處，他的成績(jī)也有了提高。安妮讓他把球隊(duì)當(dāng)做他的家后，他在賽季上一舉成名了。

　　母愛，有一種特別的力量，能讓人認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和不足，并努力去改變。其實(shí)，母愛不是母親特有的品質(zhì)，這品質(zhì)是無論男女老少都具備的。只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，只要我們像安妮女士那樣用真心去關(guān)懷奧赫。這社會(huì)就會(huì)因母性而充滿愛，就像一首歌唱的“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的明天”。

　　這世界，多一些關(guān)愛，就多一些快樂；多了一些快樂，也就多了一些美好的人生。每個(gè)人的心中都需要愛的關(guān)懷，無論是多么堅(jiān)強(qiáng)心，總會(huì)有脆弱的一面。這脆弱的一面，正是要用愛去讓其堅(jiān)強(qiáng)。

　　如果我們都能獻(xiàn)出自己的一份愛，我相信：我們的社會(huì)一定會(huì)更美好！

　　弱點(diǎn)觀后感（三）

　　昨晚看的電影《弱點(diǎn)》，曾在《讀者》上看過其報(bào)道。當(dāng)時(shí)已為其所敘文字而感動(dòng)，看了電影后確有所感。

　　乍一看，邁克爾體型健壯，活像一只勇猛的大黑熊。可惜他的智商是與他體積成反比的，而且他母親是個(gè)癮君子，所以很少有人愿意與他接觸，這造成了他性格孤僻的特點(diǎn)。但也正因?yàn)榇?，他的保護(hù)意識(shí)才顯得如此強(qiáng)烈，成為了他踏上橄欖球之路一個(gè)十分重要的因素。

　　片中主要有三個(gè)場(chǎng)景：家、學(xué)校、橄欖球場(chǎng)。說到家，那并不是奧赫真的家，我認(rèn)為奧赫真正成為他們的一員，是在拍攝圣誕全家福時(shí)，并送出印有照片的賀卡后，大家都知道了“肖恩家又多了一員！”說起美國的教育，是許多中國學(xué)生所神往的。說實(shí)話，看了電影后我也有種立馬想去美國上學(xué)的沖動(dòng)，但沖動(dòng)畢竟是短暫而虛幻的。那么，美國教育的優(yōu)勢(shì)，(m.taiks.com)我們能從電影中看出什么呢？首先是錄取。奧赫上的是私立教會(huì)學(xué)校，他的入學(xué)是在眾教師的一片反對(duì)聲中，被校訓(xùn)“錄取”的。由此可見，教育的信念對(duì)教育者和被教育者是多么重要而不可違。其次是學(xué)習(xí)。奧赫的智商不高，只有80，和6歲的孩子差不多，但他最終卻被密西西比大學(xué)——他的家人曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的地方，錄取了。這說明了什么？他剛?cè)雽W(xué)的第一場(chǎng)考試，交的是白卷，許多老師對(duì)他很反感，原因是他不聽他們的課——實(shí)際是他聽不懂。這時(shí)，只有他的班主任是耐心地指導(dǎo)他，用頗具人文主義的教育，使奧赫逐漸由一個(gè)交白卷的學(xué)生，慢慢地得了“D”、“C ”、“B”……可以說，奧赫的進(jìn)步，如果沒有他的班主任的關(guān)懷，是很難取得的。奧赫雖然選擇了橄欖球，可他卻對(duì)橄欖球知識(shí)一無所知，但他有家人的關(guān)心和支持。他的弟弟SJ為他設(shè)計(jì)的體能鍛煉，在幫他增強(qiáng)體格的同時(shí)，也增進(jìn)了他們的友誼；他的媽媽給他做的指導(dǎo)，要求他像保護(hù)家人一樣保護(hù)他的隊(duì)友……他都做到了，這可由他在賽場(chǎng)出色的表現(xiàn)看出。

　　奧赫是個(gè)很努力的家伙，他的感情很細(xì)膩，只是不善表達(dá)。但他卻很幸運(yùn)，肖恩家接受了他，并培養(yǎng)他，關(guān)心他。使他身上的弱點(diǎn)，逐一消去或發(fā)展為他的強(qiáng)項(xiàng)。這是美國式教育和家庭觀的優(yōu)秀成果，在看到奧赫成功的同時(shí)，我們是否也該反思我國與美國在這些方面的差距，并應(yīng)如何改善。

　　看了這部電影，讓我感受到了人性的關(guān)懷，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好。