濟南市萊蕪高新區(qū)實驗學(xué)校音樂視導(dǎo)教研活動

為進一步提高音樂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新音樂教學(xué)新理念新方法，促進音樂教師快速成長，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。9月20日上午，濟南市音樂教研員閆曉艷老師走進濟南市萊蕪高新實驗學(xué)校，對我校的常規(guī)教學(xué)工作進行視導(dǎo)。

本次展示課由徐靜老師進行授課。徐靜老師在本次視導(dǎo)中教授綜合課《拉起手》。課堂上學(xué)生通過舞一舞、秀一秀、聽一聽、想一想、唱一唱等環(huán)節(jié)，感受《校園圓舞曲》的三拍子律動，演唱歌曲《拉起手》，掌握歌曲中的切分節(jié)奏、附點節(jié)奏，在演唱與舞蹈活動中感受、體驗青春的氣息。課上氣氛融洽，教師儀態(tài)自然，師生互動和諧。

隨后，我們音樂學(xué)科組在教研員閆老師帶領(lǐng)下進行了評課活動。首先，徐靜老師進行了詳實的說課。接著，老師們分別對徐靜老師的課進行了評課，然后教研員對整堂課老師和學(xué)生的表現(xiàn)，做了較為完整的分析和評價。首先肯定了徐老師的課堂組織得當、教師的教態(tài)、教材的內(nèi)容掌握得當。同時也針對教學(xué)不足提出了要關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)、創(chuàng)新教學(xué)模式、構(gòu)建生本課堂等改進的方法，最后建議教師要進一步研讀課標、教材和學(xué)生，加強自身學(xué)習(xí)，認真解讀音樂作品，多聽、多欣賞優(yōu)秀的、經(jīng)典的音樂作品，提升自身專業(yè)基本功和教學(xué)能力，立足課堂，聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量。

本次視導(dǎo)活動為我們音樂老師提供了一個共同探討的平臺，促進了音樂教師的專業(yè)發(fā)展。在今后的工作中，老師們會更多關(guān)注學(xué)生需求，以新課標為基準，鉆研教材，把握教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，腳踏實地上好每一節(jié)課，推動我校音樂課堂向更優(yōu)化發(fā)展。