經(jīng)驗(yàn)交流，思維碰撞——濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校英語(yǔ)組開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)

 為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“5535”課堂量規(guī)，10月29日下午，濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校英語(yǔ)組在C411集體備課室開(kāi)展了以“如何提高課堂教學(xué)有效性”為主題的專(zhuān)題教研活動(dòng)，學(xué)校教務(wù)處副主任、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)馬延峰主持本次活動(dòng)，英語(yǔ)組全體老師參加。

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 活動(dòng)伊始，馬主任將近期學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的安排傳達(dá)給了各位老師，尤其是即將到來(lái)的期中考試，任課教師要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)。隨后，大家圍繞“如何提高課堂教學(xué)有效性”這一主題展開(kāi)了熱烈的討論，老師們各抒己見(jiàn)，積極建言獻(xiàn)策。我們要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，通過(guò)課上和課下的交流，拉進(jìn)師生之間的距離，了解學(xué)生的想法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需求，言傳身教，做學(xué)生們的良師益友。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，深入挖掘他們的優(yōu)勢(shì)，以引導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，使學(xué)生感受到成功的快樂(lè)，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)積極性。組織班級(jí)或?qū)W科學(xué)習(xí)小組，以學(xué)科活動(dòng)為抓手，以活動(dòng)帶學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中去。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段和資源，讓知識(shí)的呈現(xiàn)與傳授形式變得更加靈活與多樣化。認(rèn)識(shí)到學(xué)法指導(dǎo)的重要性，同時(shí)做好課后的評(píng)價(jià)、反饋、反思等。

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 本次教研活動(dòng)聚焦英語(yǔ)教師們?cè)趯?shí)際中遇到的問(wèn)題，通過(guò)集體智慧尋找解決方案，在思維的碰撞中產(chǎn)生了豐富的“金點(diǎn)子”，有利于促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法與策略，為今后濟(jì)南藝術(shù)學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教育教學(xué)工作的開(kāi)展注入了新的思想和活力。