【汶水功勛教師采寫創(chuàng)作專欄】一座不可逾越的大山

   一切美好皆緣相遇。桃李芳菲的四月，濟(jì)南市萊蕪汶水學(xué)校60周年校慶與眾多文化團(tuán)體和眾多文化屆愛心人士相遇，激情碰撞，共育繁華盛典。自此自，情意綿長，弦歌不輟。其中，萊蕪區(qū)作家協(xié)會與汶水學(xué)校建立起了極為密切的聯(lián)系。作家擔(dān)任汶水春蕾文學(xué)社校外指導(dǎo)老師，詩歌講座進(jìn)校園，作家入校采風(fēng)創(chuàng)作，接收十七名文學(xué)社員加入作協(xié)，邀請文學(xué)社師生多次參加作協(xié)文化活動，都取得了良好效果，促進(jìn)了汶水文化和汶水校園文學(xué)的發(fā)展，為汶水文學(xué)少年的快速成長提供了極大幫助。

   重陽節(jié)來臨之際，汶水學(xué)校聯(lián)合萊蕪區(qū)作協(xié)組織了“走進(jìn)功勛教師家庭慰問采訪”活動，九位作家、九位教師、十八名汶水文學(xué)社員分別走訪了九戶汶水功勛教師家庭，取得了豐碩的成果。作家和文學(xué)少年們用心用情創(chuàng)作，刻畫一個個優(yōu)秀老教師的高大鮮活形象，講述一個個動人的教育故事，傳承他們“敬業(yè)愛生、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、敢為人先”的精神品質(zhì)，勾勒出汶水老教師們光輝的群體形象。

   桑榆不晚精神在，紅燭之光照人間。愿我們都能從他們身上汲取奮發(fā)向上的力量。

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一座不可逾越的大山

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左二為“功勛教師”亓成吉

    我爬過泰山，上過廬山，還游過號稱“華中屋脊”海拔3105.4米的神農(nóng)頂，只要有路，就能攀登、逾越。

    亓成吉校長，身材沒有那么魁梧高大，甚至可以說中等偏下的個子。在我聽完了他的講述，頓覺他就是泰山，他就是廬山，他就是神農(nóng)頂，不，他是另一座不可逾越的大山。

    10月10日下午，夕陽正在天邊燃燒。濟(jì)南市萊蕪中醫(yī)院病房里，情深意濃，我見到了似曾相識的亓校長。為什么這么講呢？原起于今年汶水學(xué)校60年校慶，和亓校長一起合過影，一起開過會，甚至還握過手，但那機(jī)械地匆匆而過，沒有兩句交流。所以今天相見，感覺還是一幅全新面孔，這也不足為怪。

    進(jìn)門時，看到亓校長鼻孔上還戴著氧氣管吸氧。見我們進(jìn)來，他也來了精神，扯掉氧氣管，坐在床沿上和我們交流。病房里還有一位病友，見我們聊得甚歡，干脆出去了，把所有的空間都留給了我們。

    亓成吉，男，今年88歲，農(nóng)歷十一月生日。1955年參加教育教學(xué)工作，第一個工作單位是萊蕪第一實驗小學(xué)；1958年，正趕上大躍進(jìn)，被調(diào)到礦山小學(xué)；兩年后，又被調(diào)到孝義小學(xué)；再后來就去了龍崮村小學(xué)。

    在龍崮小學(xué)的時候，亓校長已經(jīng)由原來的毛小子教員變成了老把干練的領(lǐng)導(dǎo)了。

    那時，村里的老百姓家里有了紅白公事，總是找他去當(dāng)賬房先生記賬，給龍崮村里老百姓幫了不少忙。當(dāng)時，各個家庭生活的都挺緊，住得也不寬裕，鄰里之間常常為些雞毛蒜皮的小事爭爭扯扯，絆個口角。大家都知道亓校長是科班出身的老師，識文解字，通情達(dá)理，總是去找他評評理。他說：“你說也來了奇怪，凡是去找我評理的都是怒氣沖沖地來，高高興興地回，沒有擺不平的。教得學(xué)生成績好，還幫老百姓干些事，得到了那村老百姓的稱贊?！?/p>

    三年自然災(zāi)害過去后的1964年，萊蕪縣礦山公社成立礦山農(nóng)中（汶水學(xué)校的初用名），急需培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。王曰同任學(xué)校負(fù)責(zé)人（當(dāng)時不稱校長），與竇思先、鄭伍希、郭錫倫一起自己動手，把荒草地里的幾間廢棄茅草廠房整理了一番，又從全礦山公社（當(dāng)時體制是人民公社）招收了50名學(xué)生，開辦學(xué)校。這個時候，亓校長調(diào)到了礦山農(nóng)中，開始了半工半讀的教學(xué)生活。他說：“種地打糧成為當(dāng)時最鮮明的特色；后來養(yǎng)豬、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教育學(xué)習(xí)促進(jìn)了師生關(guān)系；勞逸結(jié)合、耕讀互補，遵循了教育規(guī)律；勞動創(chuàng)造了豐收，培養(yǎng)了學(xué)生勤勞樸實、吃苦耐勞、珍惜學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)；也給教師提供了一個教學(xué)勞動相融、實踐教學(xué)相長的機(jī)會，現(xiàn)在想起來，還是挺懷念的。”

    四年后，礦山農(nóng)中改為曹東、曹西、孟家莊三個大隊聯(lián)辦的中學(xué)，校名為曹村聯(lián)中。亓校長走馬上任，成了曹村聯(lián)中的校長。

    聯(lián)中剛成立，生源是問題。那時候，人們對上學(xué)的重要性認(rèn)識不足，加上“學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，讀書無用論的調(diào)子一浪高過一浪，走到哪里都是“你孩子掙幾分工了”的言論。學(xué)生家長看到孩子好不容易挨到小學(xué)畢業(yè)，能扛動鋤頭了，就想讓孩子到生產(chǎn)隊里去掙工分。把上學(xué)看成是消耗精力、浪費時間的蠢事。

    為了辦學(xué)，亓校長早早就跑到三個大隊的小學(xué)去抄來五年級畢業(yè)生的花名，提前帶上本校的老師，到三個大隊的村民家里，一個一個地做工作，跟他們講道理，論好處，最終招生數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的想象。后來，有個學(xué)生考上大學(xué)，并任了某單位的要職?；丶視r，總免不了到亓校長家里坐坐，他說要是當(dāng)時沒有亓校長去做他父母的工作，有了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，他就沒有今天的飛黃騰達(dá)，特別感謝亓校長。

    聯(lián)中剛剛開始，只有教室、辦公室，還沒有大門時，鄰村的一個痞子，一有空就來學(xué)校搗亂，學(xué)生上不成課。亓校長一見他來，就和他打游擊，攆著他走。時間一長，亓校長總覺得不是個辦法，就又央求三個大隊的書記，投資修建了院墻大門?？墒悄瞧ψ舆€是不消停，常常來砸學(xué)校的大門。一氣之下，亓校長這次豁出去了，開始攆那痞子，那痞子以為亓校長身材矮小，跑不過他。誰知亓校長窮追不舍，一直攆到雅鹿山頂，把痞子追上，好好地教育了一頓，并告誡他：“你若再到學(xué)校搗亂，我就讓公安局來把你抓去，游街示眾，讓全萊蕪縣的老少爺們都來認(rèn)識認(rèn)識你?！睆拇?，那痞子再也沒有到學(xué)校搗亂過。

    到了80年代，學(xué)校在不斷積累的基礎(chǔ)上，規(guī)模擴(kuò)大，有了像樣的磚瓦房，教學(xué)成為中心任務(wù)。

    有一次放學(xué)后，他正在給學(xué)生修理課桌凳，把各個班級搬來的課桌凳都用粉筆做上記號，好在修理完成后再還回去。記著記著，突然有個想法在腦子里亂轉(zhuǎn)：要是找來木板，刷上黑色墨汁，制成小黑板，讓教師提著上課，不是很好嗎？

    說干就干，他騎上自行車，跑到萊蕪縣印刷廠看紙板子。印刷廠從造紙廠帶來的紙板子有的是，他們都當(dāng)柴燒了，拿個一塊兩塊的只要和負(fù)責(zé)的說一聲，別人誰也不管。亓校長拿上兩張做試驗。

    回家后，先把紙板子刮平，打了漿糊用報紙把紙板子的縫粘好，用粉筆寫字，但是總在粘起來的地方弄破。他想到了老人做鞋時，都是先用布打托子，于是用布來做試驗，結(jié)果如意。做成的小黑板在班上一亮相，立刻招來了大批圍觀者?？墒牵?dāng)?shù)谝惶谜n下來后，墨色就擦去了不少，更糟糕的是他渾身是黑粉末了。這怎么辦？亓校長回家后又琢磨著把雞蛋清和墨汁攪在一起，刷在小黑板上，一試還真行，從此，小黑板誕生了。開始他只給本校的老師每人做一塊，后來消息傳開來，外校的老師也來請教，一直有了黑色合成漆以后，才慢慢地不用雞蛋清小黑板了。

    “我在汶水學(xué)校干校長，只注重一個實字，不實不行。讓老師實實在在地備課，實實在在地教研，實實在在地給學(xué)生批改作業(yè)，教學(xué)成績一直名列前茅。唯獨體育不理想，為什么呢，因為我們學(xué)校的老師在體育運動會的時候，開始不知道換運動員，后來知道了，和我說，我也沒同意，就有一是一，有二是二，所以成績一直倒不是落在最后邊，而是不那么理想，沒在前頭。體育老師和分管體育的校長找我說，咱學(xué)校哪一樣成績都排在前頭，唯獨體育沒排在前頭，我們覺得這臉上無光，我和他們說，咱不去請人頂替，占個中游也很光彩啊?！?/p>

    那些年，出校門向西南是一條大深溝；向北也是一條大深溝。學(xué)校里還要上晚自習(xí)，上學(xué)放學(xué)學(xué)生大多要橫跨那兩條大深溝；學(xué)校西南邊不遠(yuǎn)還有一個大水池。旱季好說，一旦來到雨季，讓人那個擔(dān)心啊，真是沒法形容。

    早晨，亓校長早早地站在大溝的對面，來來回回地走，看著學(xué)生過大深溝，一直等到學(xué)生到齊了，他才進(jìn)校園；下午放學(xué)、晚自習(xí)后，他又是在大溝上來來回回地走，總得看著把學(xué)生目送回家才回校，有時還要親自把學(xué)生送到家。

    有那么一回，下午下了大雨，正要放學(xué)的時候，亓校長在大門口看到大水埋平了大溝，大門外一片汪洋，當(dāng)機(jī)立斷，把大門一關(guān)，站在大門口，不讓任何師生出入，等水下去以后再放學(xué)。當(dāng)時人們并不理解，事情過后才明白他的做法是對的。

    當(dāng)我問他獲過什么榮譽的時候，他笑著說：“我的獎可多了，數(shù)不過來啊?！?/p>

    他女兒接過話茬說：“他總是說，榮譽是大家的，讓大家去評吧，我就不參加了?，F(xiàn)在我看到他的抽屜里有一個叫35年教齡紀(jì)念獎，還有一個是今年汶水學(xué)校60年校慶的時候發(fā)的功勛教師獎?！?/p>

    他又接過話茬說：“學(xué)校只要繼續(xù)向好的方向發(fā)展，就是對我最大的獎勵?！?/p>

    “春風(fēng)春雨帶來了萬紫千紅，桃花梨花開遍了山山嶺嶺，老師你好啊你好，你們是辛勤的園丁，你用毛澤東思想的光輝照耀著我們?nèi)ヅ实强茖W(xué)的高峰，啊啊啊……啊，你為真革命而工作，對黨的教育事業(yè)無限忠誠，我們?yōu)楦锩?a href=http://costaricadining.com/qianming/baqiqm/18428.html target=_blank class=infotextkey>學(xué)習(xí)，要做無產(chǎn)階級革命接班人?！边@是我們70年代的時候唱的歌，也許里面的萬紫千紅、山山嶺嶺對亓校長他們那輩老教師、老教育工作者來說，就是最大的獎勵了。

    目睹汶水學(xué)校的今天，已是樓前樓后，綠意蔥蘢，作物飄香；三季有花，四季長青，生機(jī)盎然?！熬G蔭會場上笑語歡顏，勞動基地里各色蔬菜長勢喜人，塑料大棚里挨挨擠擠地長滿了希望。學(xué)校一度成為其他地市學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，作為農(nóng)村中學(xué)的汶水學(xué)校因為農(nóng)教特色成為知名的學(xué)校，師生們在這田園般的校園里學(xué)習(xí)、生活和勞動，保持著淳樸的校風(fēng)和樸實誠實的作風(fēng)?！边@是亓成吉校長嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的繼續(xù)；是狠抓考風(fēng)考紀(jì)，成績差也絕不弄虛作假的作風(fēng)繼續(xù)；是團(tuán)結(jié)實干良好校風(fēng)的繼續(xù)；是尊師守紀(jì)、勤學(xué)好問的學(xué)風(fēng)繼續(xù)。

    時代的發(fā)展，使汶水學(xué)校從誕生到發(fā)展，從薄弱到強大，繼承和發(fā)展是學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是學(xué)校的寶貴財富，使精神品質(zhì)生生不息。就是因為他們有了一座永遠(yuǎn)不倒的大山。

    這座大山就是亓成吉校長。

    他，

    是一座知識豐富、讓人有依有靠的大山；

    是一座發(fā)人深省、讓人勵志前行的大山；

    是一座幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè)的大山；

    是一座團(tuán)結(jié)友愛、盡心盡力的大山；

    是一座一絲不茍、辦事認(rèn)真的大山；

    是一座和顏悅色、教導(dǎo)有方的大山；

    是一座偉大時代的大山；

    在我心里啊，

    那是一座永遠(yuǎn)不可逾越的精神大山。

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作者簡介：  

    張宗發(fā)，中國寫作學(xué)會會員；中華詩詞學(xué)會會員；山東省寫作學(xué)會會員；湖北省詩詞學(xué)會會員；濟(jì)南市作家協(xié)會會員；濟(jì)南市民間文學(xué)研究學(xué)會理事；濟(jì)南市萊蕪區(qū)作家協(xié)會會員；濟(jì)南市萊蕪區(qū)散文學(xué)會會員；濟(jì)南市萊蕪區(qū)詩詞楹聯(lián)學(xué)會理事；中國長城學(xué)會研究員；山東省民俗學(xué)會會員。