博物館奇妙夜觀后感

博物館奇妙夜觀后感（一）

初看這部電影，我的感覺是無非又一部賀歲娛樂片而已，憑著逼真的音效和特技，再一次充當(dāng)了美國家庭成員們的親情粘合劑，成為他們茶余飯后聚攏聊天時良好的背景影片。

嚴(yán)格意義上說我是，倒著將這部電影看完的，整部電影結(jié)構(gòu)及其工整，可以說是對仗嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬蓚€夜晚場景，第一個夜晚的內(nèi)容就像一個大馬戲團(tuán)的熱鬧演出，穿插著一個有些生硬和蹩腳的陰謀作為線索。于是我選擇了快進(jìn)，但當(dāng)我看到主人公在蠟像羅斯福的鼓勵，以及作為一個父親在自己兒子面前應(yīng)有的尊嚴(yán)的迫使下，面對一博物館的歷史說出的那一席話，并且領(lǐng)導(dǎo)大家時，我不禁產(chǎn)生了別樣的想法。

是的，按照經(jīng)典的美國電影手法，一個小人物在這一幕中，又一次毫無懸念的得到了升華。但是與以往的孤膽英雄不同的是，在如此沉重的滿屋子歷史面前，這種升華似乎有了別樣的意味，導(dǎo)演理想主義的歷史觀通過這個小人物展現(xiàn)在了人們面前，他的一席話，就似乎成了化解千年以來人類文明的隔閡的良藥，整個人類史和自然史都呈現(xiàn)在他的眼前，又歸于平靜與和-諧的共存，幾個世紀(jì)的歷史在這里就像小孩子桌上的玩具人偶一樣要進(jìn)則進(jìn)，要退且退。試想如果人類真能如此理性的共存的話，就像小孩子過家家般的可以推倒從來的話就好了。

導(dǎo)演調(diào)侃似的手法其實給我們構(gòu)造出了一個烏托邦式的人類歷史場景，這讓我想起了兒時讀過的鄭淵潔童話，在他的故事里，也時常出現(xiàn)如此現(xiàn)實主義的理想場景，主人公可以變小后跑到玩具中世界中去體驗，這種手法與其他的想象類作品最大的不同在于，你可以真正的進(jìn)入想象的空間里，說白了，就是讓觀眾去做最現(xiàn)實的白日夢。他不像哈利波特或者是指環(huán)王那樣縹緲，但也會給人最大的精神滿足，因為它是每個人兒時都能想象得到的。有誰沒有將各種玩具小人偶放在桌上擺布的經(jīng)歷呢？

再次的是，導(dǎo)演以不同的視角同樣嚴(yán)肅的展示了歷史（即使不是歷史的事實也應(yīng)該是導(dǎo)演的歷史態(tài)度）在影片中，導(dǎo)演給于原本高高在上的歷史偉人以平民得人文關(guān)懷，這點可以從對蒙古王的心理輔導(dǎo)以及撮合羅斯福語印第安少女的戀情中體會到。畢竟對于這些僅僅有著偉人面孔的那像來說，無論是劇中的主人公還是導(dǎo)演本人都少了一份緊張和仰視的情懷。

這部歸根到底的喜劇因閃爍著上述的人文光輝而有了一層更加積極的意義，結(jié)尾都仍然透露出對學(xué)術(shù)與大眾之間隔著鴻溝的遺憾和諷刺從劇中人物對歷史事實所具備的執(zhí)著精神于現(xiàn)實世界的不可調(diào)和似乎在發(fā)出呼喚，呼喚人們進(jìn)入這個本身已足夠神奇的魔幻世界之中來，并享受其中的樂趣。

博物館奇妙夜觀后感（二）

看這個電影的過程十分輕松愉快。

電影先是講一個小人物在生活中陷入危機(jī)妻子離婚，兒子日益與自己疏遠(yuǎn)和不信任，房租快要付不起了。當(dāng)然，更嚴(yán)重的是，他失去了自己的工作。于是，問題的關(guān)鍵是如何盡快找到一份工作。在萬般無奈之下，他應(yīng)聘成為了博物館的夜班保安。于是開始了三個不可思議的夜晚由于一塊神奇的刻寫板的作用，博物館每到夜里，陳列的歷史人物和野生動物就會復(fù)活。

第一天晚上，他應(yīng)付地焦頭爛額。當(dāng)中，他得到了西奧多羅斯福的指點：要擺平這一切，要多學(xué)一些歷史知識。只有這樣，才能真正讓那些相互仇視的人們和平相處。

于是在第二天的白天作好了充分的知識和物質(zhì)（包括假鑰匙、泡泡糖等等）準(zhǔn)備之后，他雄心勃勃地又走進(jìn)了博物館。一開始似乎因為準(zhǔn)備充分，應(yīng)對得當(dāng)而得心應(yīng)手。但是光是靠哄靠騙最后還是無法支撐的。電影主人公難忍這一切混亂，想要放棄。羅斯福又適時地對他說：有時英雄造時勢，有時時勢造英雄；而一個野人因為他的疏失，被晨曦化為了塵土。這些給他觸動。更令他難堪的是老板因為他的工作紕漏當(dāng)著他兒子和他兒子同學(xué)的面，揚(yáng)言要炒掉他。在他的努力爭取下，老板給了他最后的機(jī)會。

在第三個晚上，他發(fā)現(xiàn)了陰謀，他面臨著危機(jī)，他用他被激發(fā)出來的領(lǐng)導(dǎo)才能，英雄氣概，用他學(xué)習(xí)獲得的歷史知識，帶領(lǐng)博物館里的朋友戰(zhàn)勝了敵人，戰(zhàn)勝了陰謀，贏得了兒子的信任和崇拜，甚至贏得了愛情。

這部電影的特效一流。這是2006年十大票房賣座之作。之所以票房好，很大的原因是因為特效。我印象最深刻的是屋大維和他的羅馬戰(zhàn)士，看那些滿身盔甲，使用投石車的微型戰(zhàn)士，真是由衷地敬佩電影工業(yè)的發(fā)展。

電影的主題也很積極向上。電影的主題是小人物也有顆強(qiáng)大的心。人只要有責(zé)任感，有學(xué)習(xí)心，有團(tuán)隊意識，給個機(jī)會，你一樣可以是鎂光燈的聚焦點。電影中的主人公用三個晚上，證明了這一點。

電影的啟示發(fā)人深思。電影告訴我多學(xué)些歷史在現(xiàn)實社會中有多么的重要。讀史可以明心，不是每個人都會遇到一些需要歷史知識才能解決危機(jī)的極端情況。但是歷史依然十分重要，它給我們知識并引導(dǎo)這些知識內(nèi)化成為智慧，成為我們應(yīng)對生活的能力；更重要的是，學(xué)習(xí)歷史能讓我們獲得對生命的掌控感和優(yōu)越感，讓我們短暫的一生更加從容自在。

這就是我輕松愉快的觀影所得。

博物館奇妙夜觀后感（三）

做為正式的觀后感，是必須要有標(biāo)題的。但是我還真的不知道應(yīng)該怎么給這部電影的觀后感定標(biāo)題，暫且稱之為《棉花糖般的歷史講義》。

肖恩利維在2006年拍攝的這部耗資一億兩千萬的幻想喜劇，是一部在眾多黑色電影籠罩著的電影市場中的一抹彩色，并且在農(nóng)歷春節(jié)期間上映，完全的迎合了喜慶的氛圍，為熱鬧的春節(jié)添加了歡樂的元素。做為一部定位于兒童喜劇的電影，它不但具有眾多的幽默點、引人入勝的敘事方式，充分的想像力和夸張的肢體語言，其通俗易懂的劇情也為之得到孩子們的青睞而加分不少。整場電影除了給觀眾帶來不斷的笑聲和輕松的表情，不存在任何的觀賞負(fù)擔(dān)和心理包袱。在情節(jié)的展開上也沒有任何的跌宕起伏和前提伏筆，一切都是很自然的進(jìn)行著，讓人自然的跟著導(dǎo)演的思維按照非常常理的習(xí)慣性路線一路走來，并且是一路微笑著走到電影落幕。

劇情不需要在這里累述，滿眼的奇幻世界正符合孩子們的欣賞習(xí)慣?；孟氲脑卦谶@里被盡情的放大，放大到人們都不曾如此的想過。如果你是成年人，那么面對這樣的畫面，驚訝的同時一種親切的感覺會在心底萌生，仿佛自己的夢境中經(jīng)歷過這一切，也許這些夢境般的世界就出現(xiàn)在曾經(jīng)天真的童年歲月。盡管距現(xiàn)在可能已經(jīng)是那樣的遙遠(yuǎn)了，但是在電影中找回這些記憶竟然是如此的容易。如果你還是個孩子，面對跑來跑去的恐龍和一地的獅子猴子，孩子們高興的都已經(jīng)忘記吃爆米花了。孩子們看到這樣的情景感覺會很親近、很自然。他們會驕傲的對看傻了的爸爸媽媽說，這些東西我都見過！沒有什么大不了的。

好像跑題很久了……

我這篇觀后感的題目叫做《棉花糖般的歷史講義》，為什么要起這個名字呢，下面一一道來。

棉花糖應(yīng)該是一種很少吃的東西，估計有人從來都沒有吃過，但是大家一定看過它是怎么制作出來的，簡單的原料、簡單的工藝，但卻可以制作出猶如棉花一般的食物。孩子們最為喜歡的也許并不是它的味道，而是它的形態(tài)，它的神奇?；孟胍彩且粯拥牡览恚緛硎菦]有任何關(guān)聯(lián)的事物卻被拉到了一起，比如：暴龍骨架、原始人、瑪雅人、非洲獅子、木乃伊同時出現(xiàn)在一個地方，甚至相差好幾世紀(jì)的人在那里談情說愛，在那里稱兄道弟。這些一切的一切都是幻想產(chǎn)生的結(jié)果。你想過這樣的情景嗎？你想過匈奴王和木乃伊擁抱的場面嗎？沒有吧！去問問你的孩子吧！他們想過，在他們的世界里是沒有什么不可以的！將幻想放大，就像把糖放大到棉花一般。

你想過糖是怎么變成棉花一般的嗎？

下面說說歷史講義。整部電影就是一部上下五千年，一部活的歷史課本。從遠(yuǎn)古恐龍到鉆木取火，從瑪|||雅文化到羅馬帝國，從匈奴武士到非洲雄師，從南北戰(zhàn)爭到埃及法老，從印第安美女到大航海家哥倫布，從復(fù)活節(jié)石像到美國總統(tǒng)……每一個歷史時期的標(biāo)志在這里都有鮮活的體現(xiàn)，甚至到滿世界轉(zhuǎn)悠的兵馬俑和玉麒麟？如果沒有大量的歷史知識，我們怎么知道印第安美女原來是幫助探險家指路的，匈奴王原來是個心理脆弱外表強(qiáng)悍并且對魔法著迷的孤兒。這部電影很好的將這些重要的歷史事件，歷史人物以一種新的方式串聯(lián)起來，在我們開懷一笑的同時將歷史又重新溫習(xí)了一遍。去翻翻你的歷史書吧！看看是不是用這種方法會記得更牢。

孩子們問，牛仔們的火車通向什么地方？為什么羅馬軍隊要不停的擴(kuò)張呢？

用孩子們喜歡的表現(xiàn)手法去演繹枯燥的歷史。用簡單的方式去詮釋幻想與現(xiàn)實的關(guān)系。這就是這部《博物館奇妙夜》所要展現(xiàn)給觀眾的主旨，在這之后引發(fā)的思考，就需要我們每一個看過電影的孩子來自己感悟了。

棉花糖般的歷史講義，棉花糖般的幻想生活。

篇五：博物館奇妙夜觀后感

我最近看了一部電影，名叫《博物館奇妙夜》，這部電影很好看，我很喜歡。

電影里講，有一個博物館，每到夜晚，里面的所有展品都會復(fù)活，而天一亮，它們就不能動了。主人公拉瑞是博物館值夜班的保安，他的職責(zé)是不能讓展品到博物館外面，因為陽光一照，那個展品就會化為灰燼。一天晚上，一只博物館里的猴子偷走鑰匙，打開了一扇窗戶，讓一個古人逃出博物館，明媚的陽光照在它身上，古人立刻化為灰燼。領(lǐng)導(dǎo)要解雇拉瑞，在他的極力勸說下，領(lǐng)導(dǎo)才給了他最后一晚上的機(jī)會。拉瑞當(dāng)天晚上跟所有展品講和，把領(lǐng)導(dǎo)趕跑，并向大家訴說了事實。

我覺得拉瑞很勇敢，雖然有時候有一點過失，但他還是能控制博物館里一些兇猛野獸的秩序。這部影片能讓我們重溫歷史，并展現(xiàn)歷史的精彩。