踐行垃圾分類 共筑綠色校園——?dú)v城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校垃圾分類主題教育活動

     我們都知道垃圾分類對環(huán)境的重要性。但面對分類，我們又常常拿不定主意……外賣盒是什么垃圾？污染紙張是什么垃圾？舊電池是什么垃圾？為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對生活垃圾分類知識的了解，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與生活垃圾分類并帶動身邊的人共建美好家園，9月26日下午，濟(jì)南市歷城區(qū)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了一場“踐行垃圾分類，共筑綠色校園”垃圾分類主題教育活動，東風(fēng)街道垃圾分類宣講員王榮老師做垃圾分類主題教育講座。

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     在同學(xué)們的陣陣掌聲中，方娟副校長為本次主題教育活動進(jìn)行開場主持，隨后東風(fēng)街道垃圾分類宣講員王榮老師為四年級學(xué)生帶來了一場別開生面的垃圾分類主題教育講座。

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      王榮老師通過播放垃圾分類宣傳視頻和生動的PPT講解，讓孩子們詳細(xì)了解了生活垃圾的來源、去向、危害以及分類方法，同時也讓孩子們直觀地感受到了垃圾分類帶來的益處，更激發(fā)了他們參與垃圾分類的積極性和主動性。

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認(rèn)清垃圾類別，踐行垃圾分類

     垃圾四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾

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1.可回收物：把有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強(qiáng)不可回收，屬于其它垃圾。

2.廚余垃圾：將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動物內(nèi)臟、過期食品等投入廚房專用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的廚余垃圾桶，以免污染周圍環(huán)境。

3.有害垃圾：廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等日常用品需要特殊安全處理， 應(yīng)投放小區(qū)有害垃圾桶進(jìn)行統(tǒng)一收集。

4.除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，應(yīng)采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

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      活動中，王榮老師將垃圾的類別用通俗易懂的語言呈現(xiàn)給同學(xué)們，在場的同學(xué)們發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高漲。

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垃圾減量，減少污染

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1.盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打?。皇褂迷偕a(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2.在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3.購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不買過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4.旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5.把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。

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     垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!

     本次垃圾分類宣傳教育，不僅是一次知識的普及，更是一次心靈的觸動。垃圾分類不僅是一項(xiàng)社會責(zé)任，更是我們的一種生活態(tài)度。讓我們攜手并進(jìn)，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動踐行綠色生活理念，共同守護(hù)我們美麗的地球。