人生的枷鎖讀后感1000字

　　《人生的枷鎖》是一本由[英] 威廉·薩默塞特·毛姆著作，人民文學(xué)出版社出版的平裝圖書，本書定價(jià)：78.00元，頁數(shù)：708，特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感，希望對(duì)大家能有幫助。

　　《人生的枷鎖》讀后感(一)：《人生的枷鎖》

　　上一次花費(fèi)十小時(shí)以上，還是去年看《霍亂時(shí)期的愛情》 對(duì)毛姆還是一如既往的喜愛，從《月亮與六便士》、《刀鋒》、《面紗》到這部號(hào)稱他的自傳體的《人生的枷鎖》 主人公菲利普，就像茫茫眾生中的你我，背負(fù)各種枷鎖，有過茫然有過徒然，最終尋找了人生意義，譜寫他的波斯毛毯的專屬圖案 原生家庭：父母早逝、跛足、寄人籬下 學(xué)生年代：自卑、不合群但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 職責(zé)經(jīng)歷：本可以順利畢業(yè)當(dāng)牧師，卻去嘗試會(huì)計(jì)師、畫家，最終成為醫(yī)生。 愛情：自虐式愛情，遇見米爾德里德簡(jiǎn)直是個(gè)巨大的劫數(shù)，低自尊的擺脫不了的，一次又一次被傷害，可氣又可恨，甚至不惜錯(cuò)過了諾拉，還好最后遇見薩利。 朋友：每個(gè)階段都遇見志同道合的朋友，他總是能從他們身上吸取營養(yǎng)。他對(duì)肖克朗臨終的幫助，善良的人啊，終究遇見另一份好運(yùn)，遇見阿特爾尼一家，他最無助最貧困的時(shí)候，他們一家人給予他最大幫助，他們一家的樂觀和熱情，讓他體會(huì)到人生不止有理想還有家庭。 不抱怨，永保善良，即便人生無意義不如波斯毛毯，我們也要堅(jiān)持樂觀編織自己的毛毯圖案。

　　《人生的枷鎖》讀后感(二)：《人生的枷鎖》

　　其實(shí)讀完給我留下最深刻印象的是，菲利普的勇敢。很佩服他在從事會(huì)計(jì)學(xué)徒，很短的時(shí)間就認(rèn)識(shí)到自己，對(duì)于會(huì)計(jì)的不擅長(zhǎng)；也很佩服她在學(xué)習(xí)畫畫一段時(shí)間之后就懷疑自己是否有天分，最終直接找老師溝通果斷的放棄。

　　而其中看的最讓我揪心的是他和米爾德里德之間的故事。他對(duì)她的寬容與善待，一度讓我發(fā)出無限的疑問（陷入愛情的人都是這么瘋狂的嗎？還是小說塑造的緣故？）；米爾德里德的可惡，也讓我發(fā)自內(nèi)心的疑惑，真的會(huì)有人會(huì)對(duì)如此善待她的人，惡毒到如此地步嗎？但是看到他們倆的最后，又不得不說作者真的塑造的很好，這真是最合適的結(jié)束。

　　當(dāng)然更喜歡的是，這不僅僅只是有趣的故事，其中還穿插了有益的思考，比如說菲利普畫畫老師福內(nèi)特先生談到的貧窮與藝術(shù)，是克朗肖（作家）關(guān)于人生的意義的講述，以及面臨死亡時(shí)克朗肖與威廉伯父不同的做法……

　　《人生的枷鎖》讀后感(三)：從毛姆的《人生的枷鎖》談人生的意義

　　看完了毛姆的《人生的枷鎖》。主人公菲利普一直在尋找人生的意義。 其實(shí)我也想問這個(gè)問題，人生的意義到底是什么？看完了全書，其實(shí)我也和毛姆一樣流露著某種叔本華的悲劇的人生觀的傾向。即人生就是痛苦和無意義的。我們的那些快樂，快感不過是自由意志的把戲。他只是給我們無聊、無意義的人生增添一些虛幻的幸福，讓我們有活下去的理由，但那些所謂的幸福都是短暫的，更為持久的和長(zhǎng)期的，便是那些無聊，慘淡和痛苦的人生，這就是人生的真相。也許有人說我清楚我要做什么，我要獲得什么，便清楚我要去哪里的問題，不，你不能，這如同你給人生無意義穿上了輪滑鞋，能讓它滾動(dòng)前進(jìn)，你以為前進(jìn)就是幸福和有意義的，那不過是自欺欺人的假象。叔本華說:“一切的幸福都是消極的，而非積極的，所以不可能有永遠(yuǎn)的滿足或喜悅，我們只是避免這一次的痛苦或缺乏，但接踵而來的不是新的痛苦，便是倦怠，空虛的憧憬和無聊?！彼坪跏窃谡f你永遠(yuǎn)無法逃離這種痛苦和苦惱。 但毛姆并沒有全然接受這種悲觀的人生意義，如筆下的菲利普拒絕去牛津深造，決心要去德國過屬于自己的人生，后來還決心成為畫家，后又放棄畫家的想法想成為醫(yī)生，他種種做法就帶著存在主義的色彩。存在主義的核心是“存在先于本質(zhì)”，即我們的人生，一出生下來并沒有一個(gè)目的，而這個(gè)目的需要我們自己探尋，而我們要?dú)v經(jīng)一生去尋找或抵達(dá)的目的便就是人生意義。這看起來似乎比叔本華就積極多了，至少覺得人生是可以自己把握的。 而在整本書的描述中，充斥了不少的關(guān)于自然的描述，當(dāng)主人公面對(duì)這面對(duì)著廣闊的天際，無邊的大海，震撼的景色之時(shí)，他會(huì)突然感到某種頓悟和解脫，似乎與這浩渺的自然融為一體，自我便不存在了。這種神秘主義的描述似乎與東方印度的宗教佛教聯(lián)系緊密，佛教徒需要拋卻自我的觀念，承認(rèn)生命的短暫，“實(shí)在就是一系列瞬間的存在，根本沒有什么永恒不變的實(shí)體?！笔恰巴胫率刮覀兿嘈抛晕矣幸环N持久的實(shí)在性”。因此，自我不存在，探尋自我的人生的意義便是無果，。 還想說的是，人生到底有沒有意義也許并不重要，毛姆寫了這么厚厚的一本書，寫了主人公菲利普如海般豐富的經(jīng)歷，也沒有說清楚人生的意義到底是什么。但也正通過這種方式，他告訴我們，真正的意義并不是一個(gè)結(jié)果，而正是一種追尋的過程。這種意義不是一個(gè)簡(jiǎn)單可以回答結(jié)果，而是一種實(shí)踐。所以當(dāng)我問:人生有無意義的時(shí)候，我其實(shí)已經(jīng)明白這個(gè)問題的答案是沒有意義，而去不斷追尋和探索的過程才是有意義的。如同加繆認(rèn)為推巨石的西西弗斯是勇和幸福，雖然永遠(yuǎn)都不能把巨石推到山頂，雖然他的行為看起來如此荒謬和無意義，但一次又一次的努力的過程便是足以充實(shí)心靈的偉大。 2022.2.24

　　《人生的枷鎖》讀后感(四)：理想主義也是一種人生的枷鎖嗎

　　讀完這部小說，覺得結(jié)局平淡無比?？煲Y(jié)束的時(shí)候，我內(nèi)心很激動(dòng)，迫不及待的想要知道作者將怎樣結(jié)束菲利普的人生歷程，期待毛姆是否會(huì)給我的內(nèi)心一些啟示和解答。結(jié)果呢，倉促、普通的結(jié)尾讓我有點(diǎn)大失所望。

　　人生是充滿了很多枷鎖的，而菲利普就是一道一道地打破枷鎖。故事的開頭，他放棄了中規(guī)中矩的大學(xué)生涯，沒有去牛津讀書，而是想要去德國學(xué)習(xí)語言，后來德國的生活也不是他所尋的，就回到倫敦學(xué)會(huì)計(jì)，但是他極其討厭這樣的日子，就聽就別人的建議放棄美好前途去法國學(xué)習(xí)畫畫，通過一年的法國浪漫的藝術(shù)生涯，他發(fā)現(xiàn)自己只是用聰明和理智去畫畫，缺少成為大師的天賦，就回到倫敦繼承他父親的職業(yè)學(xué)醫(yī)。我認(rèn)為這是他打破的第一道枷鎖。

　　菲利普身為殘疾，從小很忌諱別人提及他的坡足。每次有人多看他的腳，他都會(huì)面紅耳赤，這是他的弱點(diǎn)。當(dāng)他在醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)的時(shí)候，老師想讓他脫襪給同學(xué)們展示他的坡足，他忍住不堪，大方的拖鞋給同學(xué)們看。他慢慢的在戰(zhàn)勝性格弱勢(shì)，這是菲利普的第二道枷鎖。

　　菲利普心思細(xì)膩，博覽群書，對(duì)人性有穿透性的見解。他也愛上了為女子，即使知道她全身上下都是缺點(diǎn)。米爾德里德頭腦簡(jiǎn)單，生性冷淡，缺少教養(yǎng)，胸脯平平，跟菲利普從來沒有過將心比心的交談，但他還是愛她。有關(guān)米爾德里德的故事很讓人討厭，而且尤其的長(zhǎng)，不得不說我因?yàn)樗麑?duì)她的癡情所做的愚蠢的事情讓我心情陰郁了幾天。但同時(shí)我也在問自己，難道愛一個(gè)人就會(huì)變得這么傻嗎，會(huì)如此的無私奉獻(xiàn)嗎？可能菲利普更會(huì)愛人，更加勇敢。他也遇見了好幾個(gè)愛他，性格又好的女子，但是還是擺脫不了對(duì)米爾德里德的愛意。為了她，一次又一次的放低自己，幾乎毀了自己的生活讓他破產(chǎn)，但是他從來沒有后悔過，要是有第二次，他還是會(huì)這么做。這時(shí)候我有點(diǎn)感動(dòng)。還好故事的結(jié)局，菲利普還是愿意對(duì)別的女子打開心扉，并且要娶她。他依然愛著米爾德里德，但是終于徹底放下了。這是他的第三道枷鎖。

　　最后一道枷鎖，我認(rèn)為是是有關(guān)人生的。菲利普一直在尋找人生意義，但是最后發(fā)現(xiàn)人生本來就是沒有意義的，每個(gè)人都得生活，在自己的人生里盡量讓它變得精彩，在人生這個(gè)地毯上畫出色彩繽紛的美麗圖案，這便是人生的意義。他最終放棄了自己的夢(mèng)想，沒有乘船去西班牙看畫，沒有去東方旅行，而是選擇眼前珍愛的女子，要跟她一起生活，工作并且生孩子。這也許是菲利普的第四道枷鎖。

　　同時(shí)我心里一直在問，很多時(shí)候都是我們的夢(mèng)想督促我們繼續(xù)前進(jìn)，給予我們活著的希望，我們渴望完成我們的夢(mèng)想。但是，為了愛情，為了一些認(rèn)為重要的東西，放棄夢(mèng)想，認(rèn)為它是遙不可及的夢(mèng)是對(duì)的嗎？