快樂當(dāng)少年

每當(dāng)去探望父母路過太原理工大時，便不由想起美好的少年往事。1958年我7歲，父親從北京調(diào)到山西礦院教書，我便同母親從河南老家來到太原，到太工附小上小學(xué)。那時從礦院到學(xué)校要走一段路，過一片雜草叢生的荒地，抄近路的話就走一條小路，下一個坡便到了太工附小。

學(xué)校是三面平房圍成的小院，有幾間矮小的平房，朗朗的讀書聲就從矮小的平房里傳出。我們班里大多都是太工職工子弟，他們從幼兒園到小學(xué)都在一起，彼此熟悉，只有我是滿口的河南話，穿著花衣花褲花布鞋，很土氣，所以每天小心謹(jǐn)慎，生怕同學(xué)笑話。

有一天下午上學(xué)，快到學(xué)校時，看到班里的幾個女同學(xué)分兩組在玩找朋友的游戲，一排人拉著手一起喊：“我們要求一個人呀！”“你們要求什么人呀？”“我們要求周大琴呀?！薄笆裁慈藖砝パ剑俊贝蠹乙皇寡凵趾埃骸皠⑿【陙砝パ?。”我一聽是喊我的名字，高興極了，馬上把書包往地上一丟，就跑過去跟她們一起玩。兩組中間畫條線，在拉我時，雙方都喊加油，像拔河一樣，最終劉小娟把我拉過線，進(jìn)了她們那一排，我們高興地哈哈大笑……沒有歧視，沒有陌生感，那純真的友誼多么可貴！“叮鈴鈴”一陣上課鈴響，我們跑進(jìn)教室。

教我們語文課的是個頭不高挺嚴(yán)肅的李老師，短頭發(fā)，干練得很，也是我們的班主任。李老師常嚴(yán)厲地說：“今天的課都聽懂了沒有？”“作業(yè)做完了嗎？”“最近有進(jìn)步，要堅(jiān)持哦！”有時，她也面帶微笑，看起來和藹可親。我參加工作多年后，曾在公園路上碰見過李老師，她一眼就認(rèn)出了我，大聲喊著我的名字。我隨同她走了一段路，她說教過很多學(xué)生，還教過我弟弟。我與弟弟相差十幾歲，小弟是當(dāng)年有名的調(diào)皮搗蛋鬼，后來大學(xué)畢業(yè)在政府機(jī)關(guān)工作。感謝李老師的教誨，教過我的所有老師，都在我心里留下了難忘的師生情誼。

五年級時的暑假，學(xué)校組織學(xué)生報名挖土方掙學(xué)費(fèi)，我報了名，與一些同學(xué)到汾河邊挖水渠、挖土方，每人一段，一星期便挖完了。錢還沒領(lǐng)到，就鬧著讓媽媽給買了張回河南老家五元錢的火車票，獨(dú)自回老家看望爺爺奶奶。

從小在老家生活，小院中有棵石榴樹，開花時火紅的花一朵又一朵，很美。伏天，奶奶在大木盆里接滿水，放在炎熱的太陽底下曬著，我在外面瘋玩后泥猴一樣回來，就跳進(jìn)去玩水，出來靠著涼颼颼的大水缸，坐上小板凳端碗面條吃，那個美滋滋……從老家回到太原后，媽媽告訴我，同學(xué)張秀珍給我送來了挖土方的10元錢。現(xiàn)在想來，我怎能忘記那個大大的眼睛，圓圓的臉龐，不太長的兩條小辮子，一笑還有兩個酒窩的小伙伴啊！

走過了漫長的歲月，留在心間的便是記憶，有濃濃的鄉(xiāng)情，親情，還有溫馨的師生情和友情。那朗朗的讀書聲，那跳皮筋的歌謠，那踢盒盒、跳方格、打沙包的快樂，那哈哈大笑的畫面，如五顏六色的彩虹，讓我縈繞于心，時刻銘記。