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濟(jì)南燕山中學(xué)開展骨干教師和班主任培訓(xùn)

日期:2024-08-26 12:01:57八掌柜發(fā)布:costaricadining.com生日祝福語(yǔ)人氣:58我來(lái)評(píng)論

導(dǎo)讀:8月21至24日,為進(jìn)一步提升學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),學(xué)校開展了為期四天的骨干教師及班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)。此...

8月21至24日,為進(jìn)一步提升學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),學(xué)校開展了為期四天的骨干教師及班主任專題培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)旨在通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流相結(jié)合的方式,為教師們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與分享的平臺(tái),共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。


與會(huì)專家圍繞 “學(xué)校管理與文化建設(shè)”“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂教學(xué)改革”“教師素質(zhì)教育提升”等主題,通過(guò)生動(dòng)的案例分析、豐富的互動(dòng)討論和實(shí)用的操作指導(dǎo),為老師們帶來(lái)了前言的教育理念和實(shí)用的教學(xué)技巧。在緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)與交流中,老師們汲取了豐富的教育理念和管理方法,為未來(lái)的教育教學(xué)工作注入了新的活力。



問(wèn)題意識(shí)啟發(fā)治校思路


21日,培訓(xùn)在齊魯名校長(zhǎng)孔凡海的講述中拉開了序幕??仔iL(zhǎng)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和治校經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期致力于教師隊(duì)伍建設(shè),為生命成長(zhǎng)賦能。此次培訓(xùn),孔校長(zhǎng)以《治校究竟從哪里開始——問(wèn)題·思路·策略》為題,從“繞不過(guò)去的問(wèn)題、跟著問(wèn)題找思路、順著思路謀策略”三個(gè)方面分享了其獨(dú)到見(jiàn)解。啟發(fā)教師們要樹立問(wèn)題意識(shí),善于找牽一發(fā)動(dòng)全身的關(guān)鍵問(wèn)題,更要直面問(wèn)題去破題,現(xiàn)場(chǎng)教師備受鼓舞。



學(xué)科教研促進(jìn)素養(yǎng)落地


22日上午,崔成林特級(jí)教師深度學(xué)習(xí)研究團(tuán)隊(duì)核心成員、中學(xué)高級(jí)教師劉彥莉作了題為《基于教學(xué)評(píng)一致性的單元教學(xué)設(shè)計(jì)》的分享。劉彥莉老師將“教學(xué)評(píng)一致性”與“大單元教學(xué)”進(jìn)行了創(chuàng)新性融合,提出在教學(xué)評(píng)一致性下的單元設(shè)計(jì)要從解析課標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析三點(diǎn)著手,時(shí)刻不離引領(lǐng)性主題,用活動(dòng)體現(xiàn)課標(biāo),提升學(xué)生從解題到解決問(wèn)題的能力,為現(xiàn)場(chǎng)教師開展教學(xué)研究啟迪了新思路。



下午,中學(xué)高級(jí)教學(xué)、河北省骨干教師薛麗向教師們展示了教學(xué)評(píng)一體化課時(shí)設(shè)計(jì)范例,并細(xì)致講解了教學(xué)評(píng)一體化課時(shí)設(shè)計(jì)方法與思路。教師們結(jié)合各自學(xué)科實(shí)際情況進(jìn)行了教學(xué)評(píng)一體化課時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)操訓(xùn)練,收獲頗豐。



素拓游戲推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)


23日,國(guó)培專家陳飛星博士將團(tuán)隊(duì)建設(shè)融入游戲,帶來(lái)了一堂生動(dòng)的素拓游戲體驗(yàn)和教學(xué)課。


陳博士首先講解了素質(zhì)拓展游戲的基本理念,隨后學(xué)校骨干教師與班主任在陳博士的帶領(lǐng)下,先后進(jìn)行了“征集簽名”和“群口相聲”兩個(gè)小游戲,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。教師們?cè)谟螒蛑袑?shí)現(xiàn)短時(shí)間破冰,高效完成任務(wù),加深了彼此間的了解,增強(qiáng)了溝通與協(xié)作能力,充分展示出燕山教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)向上的精神面貌。陳博士充分肯定了燕山教師團(tuán)隊(duì)的游戲表現(xiàn),同時(shí)也引導(dǎo)大家進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)反思與積累,強(qiáng)調(diào)將游戲與素質(zhì)教育融合的重要意義。


護(hù)路教育提升安全意識(shí)


培訓(xùn)的最后一天,學(xué)校骨干教師與班主任來(lái)到山東省鐵路護(hù)路聯(lián)防教育訓(xùn)練基地接受安全教育。山東省鐵路護(hù)路聯(lián)防辦公室宣教部部長(zhǎng)、教育訓(xùn)練基地主任時(shí)衛(wèi)兵帶領(lǐng)大家參觀基地,講解鐵路安全常識(shí)、鐵路護(hù)路的歷史由來(lái)與時(shí)代意義,讓教師們深刻感受到鐵路護(hù)路的重要性。


全體教師觀看鐵路愛(ài)路護(hù)路宣傳片,認(rèn)真學(xué)習(xí)鐵路安全知識(shí)。安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,此次培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的安全意識(shí)與應(yīng)急能力,為校園安全保駕護(hù)航。


知之愈明,行之愈篤。隨著培訓(xùn)活動(dòng)的完美落幕,我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,本次培訓(xùn)活動(dòng)為老師們創(chuàng)設(shè)了互相學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái),老師們積極參與研討,在思維碰撞中加深了對(duì)教學(xué)的理解和思考。我們將會(huì)繼續(xù)聚力前行,研思并進(jìn),我們堅(jiān)信,在全體師生的共同努力下,我們定會(huì)用自己的智慧和努力,為新學(xué)期增添亮麗的一筆。


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