《小學(xué)生說(shuō)明文優(yōu)秀21篇》

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？

小學(xué)說(shuō)明文 1

小橋流水，亭臺(tái)樓閣，古城蘇州在快節(jié)奏中安逸地度過(guò)。當(dāng)然，早茶是蘇州人必不可少的，餛飩又是早茶中的必選。

一顆顆晶瑩剔透的餛飩?cè)缭菩醢闫≡跍?，一根根雞蛋絲游浮在餛飩旁，再配上一些香菜，吃上一口，餛飩鮮滑可口，如水晶般的嵌在湯里，配上鮮美的湯汁真讓人鮮得眉毛都掉下來(lái)了，咬上一口吸收了湯汁精華的餛飩，那味道讓人不由贊嘆：“此物只因天上有，人間哪得幾回嘗！”

做餛飩的老師傅早上三點(diǎn)多就起床了，搟好面皮、拌餡料，接著就要包了，左手托著皮子，右手執(zhí)筷子，筷尖剛挑起餡料隨即皮子就將其遮蓋包裹，沿著邊緣涂上一圈水，再折出花的褶皺，一個(gè)個(gè)餛飩在水里跳躍著，師傅一邊包餛飩，一邊煮著餛飩，餛飩浸泡在水中，慢慢舒展開(kāi)，像幾個(gè)泡泡輕飄飄地飛到碗里，再用熬上好幾個(gè)小時(shí)的雞湯一澆，撒上點(diǎn)蔥花和香干絲，一碗餛飩就登場(chǎng)了。早上六點(diǎn)還沒(méi)到，餛飩店就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那味道也是香飄十里，令人回味無(wú)窮，隔好遠(yuǎn)都能讓人口水直流。

泡泡餛飩浸泡在油油的湯里，一顆顆都泛著光澤，怎能不讓餓著的人們口水直流呢？街頭巷尾都彌漫著香味，隨處可聽(tīng)到叫賣聲“五角錢一碗！”拿到什么餡就是什么餡的，如果吃到了蝦仁餡，在當(dāng)時(shí)都能讓老蘇州開(kāi)心上好幾天呢！

師傅拿著大勺子把湯汁從空中傾瀉到碗里，每一顆都吸收著湯汁所有的精華，飽受了老蘇州的勤勞向上的勞動(dòng)精神。餛飩滑滑的，湯汁油而不膩，鮮美的感覺(jué)更是讓人回味無(wú)窮，真是香飄十里??！餛飩從嘴巴里吃進(jìn)去后，整個(gè)口腔都彌漫著香味，湯汁從舌尖中順滑到胃里，暖暖的，美味極了！

小學(xué)生說(shuō)明文 2

“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園?！边@是描述菊花的詩(shī)句。自古以來(lái)“梅、蘭、菊、竹”便被人稱為“花中四君子”。菊花以它的奇容異色與不畏風(fēng)霜的性格被列入“中國(guó)十大名花”之列。

菊花是菊科植物。雖為草本，但類似灌木，算作亞灌木型。菊花的品種已多達(dá)數(shù)千種。按開(kāi)花的時(shí)間來(lái)分，有夏菊、秋菊、寒菊三大類。其中又以秋菊為主，品種也很多。若按花形大小來(lái)分有大菊、中菊、小菊三類，以大菊為主，小菊為次。大菊中，以大立菊開(kāi)花最多，一株能開(kāi)幾千朵花。

我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng)，菊花也是我國(guó)數(shù)千年來(lái)栽培歷史最久的一種花卉。1000多年前，它與梅、蘭、竹、松? “秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜奈我何？”正像陳毅爺爺贊頌的那樣，菊花以不畏風(fēng)霜的性格而名揚(yáng)四海，受到人們的敬重。

也正因?yàn)槿绱耍覈?guó)已有北京、開(kāi)封等多個(gè)城市把菊花定為市花。德國(guó)、意大利和墨西哥還把菊類植物矢車菊、皺菊與大麗花定為國(guó)花。由此可見(jiàn)，菊花是多么受人喜愛(ài)。

菊花具有很高的觀賞價(jià)值。它們有的神形一體，風(fēng)流瀟灑；有的群芳簇?fù)?，體態(tài)婆娑；有的玲瓏俊秀，生動(dòng)傳神。人們常將它們置于廳堂、庭院、陽(yáng)臺(tái)、走廊之中，或栽于房前、籬邊、路旁，或與巖石、樹(shù)木芳草配植，那古雅清奇的景色，著實(shí)令人遐想一番。

除了觀賞價(jià)值外，許多菊花品種還有巨大的實(shí)用價(jià)值。如浙江的杭菊是很好的清涼飲料，安徽的滁菊、毫菊是清熱、解毒，除蟲(chóng)菊更是人所皆知的天然農(nóng)藥。菊花不畏風(fēng)霜，還能抵御灰塵污染，它能吸收一些空氣里對(duì)人和動(dòng)植物有害的氣體，如二氧化硫、氟化氫等。在凈化空氣、保護(hù)環(huán)境方面，菊花具有去害吐艷的功能，這在百花園中實(shí)屬難能可貴。

菊花，花之尤物也。

說(shuō)明文小學(xué)作文 3

雨過(guò)天晴了，絢麗的天空中掛起了一道明亮的彩虹，趁著這好天氣，小白兔小小和媽媽一起去森林中采蘑菇。

下了一場(chǎng)雨，森林中的蘑菇像雨后春筍般地都長(zhǎng)了出了，遠(yuǎn)看多象撐起了一把把漂亮的花傘?。⌒⌒『蛬寢尣灰粫?huì)采了很多蘑菇?？墒?，過(guò)了一會(huì)，小小有點(diǎn)不高興了，他嘟著嘴問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們只采這黑不溜秋的蘑菇，而不摘一點(diǎn)花的蘑菇呢？你看她們多漂亮啊，就像姐姐們的花裙子一樣美。”

媽媽看了看小小，抿著嘴笑了，她說(shuō)：“孩子，不行，花蘑菇是有毒的！越漂亮的蘑菇越有毒！”

“我不信，我不信！”小小說(shuō)。

“為什么不信呢？你忘記了你讀過(guò)的一個(gè)成語(yǔ)故事了嗎？”媽媽說(shuō)。

“成語(yǔ)故事？”小小低頭想了想。

“對(duì)了，我的孩子，你忘了嗎？這個(gè)故事啊，說(shuō)的是一個(gè)人去集市上買橙子，他專門撿好看、漂亮、黃橙橙的橙子買，結(jié)果回家把漂亮的橙子剝開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)里面干巴巴的，不僅沒(méi)有一滴水份，而且只剩下像破棉絮一樣亂糟糟東西?！眿寢屘嵝研⌒　?/p>

“噢！媽媽，我知道了——‘金玉其外，敗絮其中’。意思是：一個(gè)東西的外表雖然很美，很艷麗，但實(shí)質(zhì)卻是無(wú)用的或腐朽的。”

“對(duì)呀，孩子，我們能用外表來(lái)判斷一個(gè)事物嗎？”

“不能，媽媽，要不是你提醒我差點(diǎn)忘了?！毙⌒』腥淮笪虻卣f(shuō)。

“是啊，外表往往是一種虛假的，只有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)才能幫我們作判斷，也只有這兩樣?xùn)|西才能使我們的內(nèi)在更美，懂了嗎？”

“我懂了，媽媽，我不會(huì)向只長(zhǎng)著漂亮外表的花蘑菇學(xué)習(xí)的?！?/p>

最后，小小和媽媽提著一筐滿滿的黑蘑菇下山了，回家品嘗了一頓美味的蘑菇大餐。

同學(xué)們，從這則故事中你們得到什么啟示呢？希望我們共同努力，都擁有一顆比外表更美、更有用的金燦燦的心靈。

小學(xué)說(shuō)明文 4

圓規(guī)的作用是畫(huà)圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規(guī)有兩只長(zhǎng)腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規(guī)就能張開(kāi)或收攏，畫(huà)出不同大小的圓。圓規(guī)的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉(zhuǎn)動(dòng)。

除此之外，圓規(guī)還有一條延伸桿和一條墨線腳，當(dāng)人們想畫(huà)一個(gè)很大的圓，而原來(lái)的兩桿不夠長(zhǎng)時(shí)，接上延伸桿就可以了，當(dāng)人們想畫(huà)墨線圓時(shí)，則換上墨線腳。圓規(guī)畫(huà)圓很簡(jiǎn)單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)渾圓的圓圈便畫(huà)好了。

說(shuō)明文小學(xué)作文 5

【青瓜的自述】

大家好！我叫青瓜，是蔬菜王國(guó)的一位公民?？赡苡腥擞X(jué)得我跟黃瓜長(zhǎng)得很像，沒(méi)錯(cuò)，我和它是有血緣關(guān)系的姐妹啦！但我和它還是有些不同的。

它黃瓜穿的衣服可比我青瓜土多了。它每次都穿著一件綠色土里土氣的衣服。而青瓜呢，穿著一件充滿少女氣息而又清新的綠色連衣裙。大家看，我穿的衣服是比黃瓜好看吧！

而且黃瓜每次都在春天的時(shí)候早早得上架了。我呢，就等秋天碩果累累的時(shí)候才上架。如果你什么時(shí)候需要我，我就什么時(shí)候熟給你看。據(jù)說(shuō)，我青瓜所含的維生素C還排在世界前列呢。

對(duì)了，我的味道也是一級(jí)棒的！有人說(shuō)我涼拌時(shí)也非常美味。切塊，再加些糖拌一下，就可以品嘗了！而有人覺(jué)得我炒出來(lái)好吃。無(wú)論爆炒還是涼拌都很美味！生吃也不差。

我的身材和長(zhǎng)相也比黃瓜好。我身上有些尖尖的刺，別提多可愛(ài)了。而黃瓜什么裝飾都沒(méi)有。就先不讓它獻(xiàn)丑了。但還沒(méi)完，身材也比它好。我長(zhǎng)大約20公分，黃瓜長(zhǎng)大約20公分不到。我重大約一斤左右，黃瓜大的重約達(dá)兩斤左右?？窗桑∥疑聿氖潜赛S瓜好吧！

我還有解熱功用。把我們切成薄片，放入冰箱冷藏兩小時(shí)，冷藏好后，把我裝進(jìn)一個(gè)容器中，加入蜂蜜和蘆薈膠。用勺子攪拌均勻。把我們貼在你的黑眼圈上，或貼在眼鏡上，即可以祛黑眼圈又可以緩解眼疲勞，但前提是要堅(jiān)持哦！把我們貼在臉上、腳上，就會(huì)感覺(jué)冰涼涼的，特別舒服！有一種酷爽的感覺(jué)！這可是我們青瓜王國(guó)的秘密哦！既然告訴了你，可一定要替我保密哦！

我青瓜維生素豐富、做法多、用途多等特點(diǎn)！不過(guò)，大家只要默默喜歡我就行了，不要太張揚(yáng)哦！否則我青瓜要變成紅瓜了——臉紅了唄！謝謝大家了！

小學(xué)生說(shuō)明文 6

我們小區(qū)對(duì)面有一家賣麻辣燙館，叫張亮麻辣燙。以前我去吃過(guò)幾次，很好吃。今天是我的生日，媽媽讓我選擇一家餐館慶祝一下，我毫不猶豫的說(shuō)：張亮麻辣燙！張亮麻辣燙好吃是因?yàn)闇?，料好，還服務(wù)好。

湯是由一些名貴中藥和骨頭熬制的保鍵湯；料有一二十種食材可供選擇，有葷有素，像我最愛(ài)的培根肉，魚(yú)肉丸子，鵪鶉蛋，媽媽喜歡吃的油麥菜，木耳，粉絲，爸爸喜歡吃的熏肉，火腿，凍豆腐等等。你拿著框子選吧，想吃什么取什么。取完以后交給吧臺(tái)稱重，所有東西都按重量計(jì)費(fèi)，不論葷素，一率每斤17.8元。稱重后，工作人員就拿一對(duì)號(hào)碼牌子，一個(gè)夾在框子上，一個(gè)你拿著。

你選好的食材就被傳送到操作間里，由廚師給你加工，你就找個(gè)位置等候就OK了，就像到銀行辦理業(yè)務(wù)一樣，取完號(hào)一后，坐在等候區(qū)靜靜地等，你可以看一會(huì)電視，玩一會(huì)手機(jī)，廚師師傅做完以后把麻辣燙送回到窗口，廣播里就喊你的號(hào)，你過(guò)去把號(hào)牌交給工作人員，他們就會(huì)把麻辣燙端到你的面前。你再去拿個(gè)調(diào)料碗取一些芝麻醬，蒜蓉，醋，蔥花末等，根據(jù)自己的口味，調(diào)些汁。然后回到你的飯桌，咱就可以開(kāi)吃了！夾一筷子菜，再在調(diào)味汁里蘸一蘸，悠哉，悠哉！麻辣燙當(dāng)然有麻有辣。我吃過(guò)傳統(tǒng)的那種粉條麻辣燙，火辣辣的，能讓你直冒汗。但這里的麻辣燙麻中帶著柔，辣中帶點(diǎn)綿。

無(wú)論是葷還是素都能和湯融合在一起，吃一口菜，再喝一口湯，麻辣鮮香沁人心脾，完完全全顛覆了傳統(tǒng)形式的麻辣燙。它可以算是快餐，不用久等，三五分鐘就可以搞定，但又不同于快餐，現(xiàn)做現(xiàn)吃，吃什么由自己決定。這樣的麻辣燙館你見(jiàn)過(guò)嗎？聽(tīng)了我的介紹你是不是也想光顧一下呢？

小學(xué)生說(shuō)明文 7

2019年的一個(gè)夏日，我們?nèi)胰タ措娪啊都臃曝?》。大名鼎鼎的肥仔加菲貓，同他的朋友歐迪，一起離開(kāi)了它們?cè)诿绹?guó)的老家，追隨它們的主人喬恩，來(lái)到《雙城記》的故鄉(xiāng)英國(guó)倫敦。喬恩此行的目的，是想以求婚的方式給他的女友莉絲一個(gè)驚喜。而加菲貓和歐迪此行的目的，卻是想從中做梗，阻撓這樁美滿姻緣。然而到了倫敦之后，兩個(gè)小伙伴走散了。此時(shí)意外發(fā)生了。在半路上，加菲貓誤打誤撞進(jìn)入王宮。真正的太子貓流落街頭，而加菲貓變成了王宮的繼承者。這讓他喜出望外，因?yàn)橥鯇m里的美食也很對(duì)他胃口，然而意想不到的是，王宮財(cái)產(chǎn)的第二繼承人達(dá)吉斯老爺為了早日獨(dú)占整個(gè)城堡，他想方設(shè)法要拔掉太子貓，于是在王宮里的動(dòng)物們、加菲貓和太子貓與達(dá)吉斯老爺展開(kāi)斗智斗勇較量。最后，太子貓和加菲貓獲得了勝利。喬恩也正式向莉絲求婚了。在電影里的加菲貓的勇敢、聰明及搞笑，令我回味無(wú)窮。

一雙黑溜溜的眼睛，一身黃橙橙的毛色，再加上尖尖的耳朵，就湊成了貪吃的“加菲貓”。

為什么叫“加菲貓”呢？因?yàn)樗茇澇?，又胖胖的，所以才叫“加菲貓”，它最?ài)的事情就是吃飯，無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人喂它吃，它都會(huì)狼吞虎咽，一掃而光。那眼睛一動(dòng)不動(dòng)地注視著食物，耳朵支棱著，好似在聽(tīng)周圍有沒(méi)有聲音，吃完了還用眼睛看著你，好像在說(shuō)：“我還要吃”。

除了貪吃，它還怕冷，有一年冬天，我把“加菲貓”接回了奶奶家，外面下著鵝毛般的大雪，由于奶奶家很冷，所以“加菲貓”就獨(dú)自去了不遠(yuǎn)處的大姑家，躲在火爐邊睡覺(jué)，我去大姑家找它時(shí)，發(fā)現(xiàn)火爐邊的“加菲貓”蜷縮著就像毛團(tuán)一樣，閉著眼睛呼呼大睡。

“加菲貓”還特別的懶，記得有一次，我出去遛“貓”，剛出了家門口，它就懶得不想走了，賴在門口就躺下了，還不能拽它，只要一拽它，它就“喵”的一聲，好像在警告我：“不要碰我！”于是我只好抱著這只又胖又肥的大懶貓回家。

我家的這只貓真是名副其實(shí)的大懶貓、大饞貓?。?/p>

小學(xué)生說(shuō)明文 8

同學(xué)們，想必你們也吃過(guò)冬瓜吧！-

今天，媽媽買回來(lái)一個(gè)大冬瓜。本來(lái)想幫媽媽接過(guò)手中的冬瓜，但是太重了，媽媽告訴我這冬瓜32斤呢。你看它那圓柱形的身體，穿著墨綠色的外衣，放在那里就像一個(gè)枕頭。-

媽媽拿刀把冬瓜切了一小段你看它那厚厚的果肉呈白色，里面包裹著她的健壯的兒女們（種子），它們可都穿著白色的衣服，整整齊齊的排列在那兒。媽媽告訴我：“冬瓜不但清心火，消腫止渴，止咳化痰，還能治腳氣等，用途很廣大”。

冬瓜雖然沒(méi)有香瓜那樣漂亮的外表和鮮艷的色彩，也沒(méi)有西瓜——“瓜中之王”的美稱，但是它依然受到大家的喜愛(ài)。我們應(yīng)該像冬瓜那樣，實(shí)實(shí)在在不講究外表，力爭(zhēng)做個(gè)有真才實(shí)學(xué)、對(duì)人民有益的人。

托福說(shuō)明文寫(xiě)作 9

托福說(shuō)明文寫(xiě)作樣例

Unit Fourteen

The Lord and the Hermit

Once upon a time there was a rapacious lord. He was relentless to his tenants and quelled them by placing quotas to their living condition. Soon he collected quantitatively great revenue and lived in a radiate palace. He was also renowned for his queer clothes.

One day the lord’s disease relapsed, so he rallied his subordinates for help. One of them said: “I’ve heard of a recluse who knows regimen well residing nearby. Why not visit his residence for help?” Another retorted: “Be prudent, maybe it is only a rumor.” But the rash lord was filled with rapture and ratified the visiting plan.??

On the next Sunday, the lord purged himself, held a quaint rite and started for the hermit’s home. They passed rugged rustic passages full of paddles and the lord almost recoiled. Finally they arrived. The lord felt disappointed at the recluse’s reception, but he wouldn’t relinquish the chance and talked to the hermit with reverence.

The hermit ruminated and reverted to the main topic in a pungent voice: “I’ve heard lots of your ravenous deeds. You retract the land you’ve distributed to the farmers and order them to redeem their land. You must redress your guilt and rehabilitate their freedom. Reimburse their respective debts and build refuge for them. You can retain the residue of your property.”??

The lord was reluctant to renounce his wealth and be rent from his palace. He rebuked: “Your advice is too reckless. I’m resolute not to accept it.”

“Why so repulsive? You cannot repudiate my words.” The hermit reiterated his suggestion and its resonance echoed. “Remit their taxes with rebates, or a riot is imminent.”

The lord again refuted. At last he went back in remorse.

小學(xué)生說(shuō)明文 10

長(zhǎng)江三峽是長(zhǎng)江一段水壯麗的大峽谷，是三峽的總稱。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)瞿塘峽吧，它一共全長(zhǎng)8公里，它雖然很短，但有非常雄偉的氣勢(shì)，我站在船上面，往兩邊觀望，左邊是美麗而深紅的楓葉，像無(wú)數(shù)只美麗的紅蝴蝶，再來(lái)看看右邊， 那是壯麗的山脈，遠(yuǎn)看像被火燒過(guò)的荒葉，這真是千奇百怪的地方??！

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)巫峽吧，它一共全長(zhǎng)45公里，巫山十二終的`山峰，那更是千變?nèi)f化，其次巫峽非常的窄，它雖然沒(méi)有瞿塘峽的壯麗氣勢(shì)， 但卻有著樹(shù)葉盛林的景色。春天，桃花掛在了枝頭；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，楓葉掛了滿樹(shù)；冬天， 雪花布在了樹(shù)枝上……

最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)西陵峽，它全長(zhǎng)約是76公里，若你坐在船上，你永遠(yuǎn)都看不到

景色，因?yàn)槲髁陯{已經(jīng)被開(kāi)發(fā)了，但如果你從天上看的話，會(huì)非常美麗，因?yàn)?，有綠色的樹(shù)木和許多河流的分支。

啊！美麗的三峽，我愛(ài)你，我一定再來(lái)見(jiàn)你那神奇的風(fēng)景的！

說(shuō)明文寫(xiě)作指導(dǎo) 11

說(shuō)明文寫(xiě)作指導(dǎo)

教學(xué)重點(diǎn)?：.寫(xiě)作

教學(xué)難點(diǎn)?：.寫(xiě)作

教?具?：膠片（?1?張）

教學(xué)設(shè)想：

前面教師與學(xué)生共同、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)說(shuō)明文的知識(shí)，并且學(xué)生進(jìn)行了片斷練習(xí)。通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在寫(xiě)說(shuō)明文方面有所進(jìn)? 其基本步驟是：（?1?）講述片斷作文的缺點(diǎn)，引入新課。（?2?）出示作文題目，《我們的教室》，并分組討論?“?我們的教室?”?應(yīng)向讀者介紹的內(nèi)容。（?3?）.寫(xiě)作。（?4

）交換修改。

教學(xué)過(guò)程：

一、回顧上次片斷作文，導(dǎo)入新?課：

優(yōu)點(diǎn)：（?1?）基本上合符了說(shuō)明文的要求，不再象過(guò)去一樣寫(xiě)成記敘文。

（?2?）并且能夠綜合地運(yùn)用幾種說(shuō)明方法。

缺點(diǎn)：（?1?）介紹事物不能抓住事物的特征。

（?2?）缺乏條理性。

（?3?）在運(yùn)用作比較的。說(shuō)明方法時(shí)，過(guò)多地?cái)⑹隽擞脕?lái)作比較的事物，給人留下了似乎在介紹兩件事的感覺(jué)。

二、出示練習(xí)題目?：《我們的教室》（?1‘?）

三、讓學(xué)生嘗試著列提綱?，其中提綱內(nèi)容應(yīng)包括如下方面：（?8’?）

1?．你想介紹我們教室的哪些方面。

2?．在介紹教室的各個(gè)部分時(shí)所采用的說(shuō)明方法。

3?．按照怎樣的順序。

四、教師根據(jù)學(xué)生的提綱?，給學(xué)生作。寫(xiě)作提示：（?4‘?）

教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：（要求幻燈顯示）

1?．關(guān)鍵是要說(shuō)明其整體上的特征。包括形狀上、結(jié)構(gòu)上的特征。

2?．建筑物占有空間，其構(gòu)造的各個(gè)部分都有一定的位置。因此，在介紹整體特征后，要按照一定的空間順序有序地展開(kāi)說(shuō)明，如由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由前到后，由上到下等。

五、調(diào)整提綱?，并進(jìn)行。寫(xiě)作練習(xí)。（?29’??）

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愛(ài)上寫(xiě)作說(shuō)明文 12

愛(ài)上寫(xiě)作說(shuō)明文

寫(xiě)作，豐富我的知識(shí)，寫(xiě)作讓我快樂(lè)。

還記得那是我小的時(shí)候，家里總堆滿了各種各樣的書(shū)籍，有長(zhǎng)篇的小說(shuō)，還有短篇的散文，經(jīng)典的文學(xué)名著，外國(guó)的美文，優(yōu)美的童話故事和充滿神韻的唐詩(shī)宋詞，雖然我當(dāng)時(shí)還不懂這些，但卻會(huì)常常把這些書(shū)翻來(lái)復(fù)去的看，終于，漸漸長(zhǎng)大了，有些書(shū)我也能看懂了，就這樣我的閱讀水平也越來(lái)越豐富，那些經(jīng)典的名著也讓我的作文語(yǔ)言豐富起來(lái)。那時(shí)，因?yàn)闀?shū)中的精美語(yǔ)言吸引著我，我也開(kāi)始愛(ài)上了寫(xiě)作。

作文，它可以說(shuō)是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛(ài)作文，不 現(xiàn)在，我，離不開(kāi)它；它，也離不開(kāi)我了。它像一面鏡子，照出了我的優(yōu)點(diǎn)，能夠讓我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處；同時(shí)也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點(diǎn)，讓我能夠優(yōu)美的詞句來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。因此，我愛(ài)作文，因?yàn)樗梢允刮腋鼉?yōu)秀。

那時(shí)，我喜歡把心事寫(xiě)在紙上，后來(lái)就形成了習(xí)慣，慢慢的也就愛(ài)上了寫(xiě)作。后來(lái)越寫(xiě)越瘋狂，已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度，不管怎樣我都要寫(xiě)。剛開(kāi)始寫(xiě)日記，后來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，再后來(lái)寫(xiě)議論文，它已?

生命的存在，本就是空白， 我想，我的生活因?qū)懽鞫兊枚嘧硕嗖省?/p>

而人生的真諦恰恰就是快樂(lè)、充實(shí)、活得自在。生命因快樂(lè)而精彩，而我快樂(lè)的`源泉恰恰就是寫(xiě)作！

生命之花的綻放，在于有一顆坦誠(chéng)的心，我把自己毫無(wú)遮露的展現(xiàn)給了寫(xiě)作，我對(duì)它坦誠(chéng)，毫無(wú)隱藏，所以我的生命之花綻放。

守護(hù)，守護(hù)自己心目中的一方綠洲，一方希望，前方?jīng)]有路，我便展翅飛翔，在天空自由翱翔；期待，期待干涸的心靈會(huì)有細(xì)雨的澆灌，那時(shí)心靈便是一片沃土，生命必會(huì)豐收。生命中注定要選擇守護(hù)與祈福，選擇一方綠地，作為夢(mèng)的所在，我把寫(xiě)作放在那里！

我愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)她帶給我的快樂(lè)與充實(shí)。

小學(xué)生說(shuō)明文 13

我有一個(gè)紫色小熊，他的眼睛大大的，跟一個(gè)硬幣一樣，它全身的毛呈螺旋狀，我最喜歡它的毛了，摸起來(lái)滑滑的，我每天都抱著它睡覺(jué)。

我是在一次旅行的時(shí)候得到他的'，我看見(jiàn)他的時(shí)候第一眼就喜歡上他了，我跟爸爸說(shuō)：爸爸，我想要那個(gè)熊。爸爸說(shuō)：好，一會(huì)給你買。在走路時(shí)，我很緊張，生怕它被別人買走。當(dāng)我回到那個(gè)店的時(shí)候，我開(kāi)心極了，因?yàn)樗€在，最后我開(kāi)開(kāi)心心的抱著她了。

被我買走了幾天后，他丟了，我不知道他是怎么丟的，我東找找，西找找，家里都找了?？蛇€是沒(méi)找著，當(dāng)我急得快哭出來(lái)了，可爸爸說(shuō)：該睡覺(jué)了，明天再找吧。沒(méi)辦法，我只好去睡覺(jué)。在我丟了的第二天，我媽媽說(shuō)：你可以下樓去車庫(kù)找找，上次你帶小熊出去玩，可能丟在你爸的車?yán)锪恕?duì)啊，上次我跟著爸爸去買東西，上樓沒(méi)有帶著他，聽(tīng)到這里，我立馬飛奔到地下車庫(kù)，最終被我找到他了。

我非常喜歡它，因?yàn)樵谖易罟陋?dú)的時(shí)候是他陪著我，比如：上次我爸媽都不在家，只有小熊陪著我，我抱著他坐在沙發(fā)上看電視，看了一會(huì)，沒(méi)意思，我就跟小熊玩，要是沒(méi)他，我就在家看一天的電視了！謝謝你小熊。

小學(xué)生說(shuō)明文 14

我是一只蚊子，又細(xì)又長(zhǎng)的嘴，像針管一樣。我黑亮的翅膀上還點(diǎn)綴著漂亮的“白斑”。我非常想當(dāng)一只蜜蜂，又干凈，又漂亮，還很勤勞。而我呢，又臭又臟，沒(méi)人喜愛(ài)，還整天與垃圾桶形影不離。

有一次，我正四處尋找“午餐”。我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——一位近視青年，他手中捧著本書(shū)。我心想：“這個(gè)人看書(shū)那么入迷，一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。”我扇動(dòng)翅膀，悄悄靠近了它。

我“潛伏”到他的胳膊上，將我的口器深深地扎進(jìn)了他的皮肉?！拔兜勒娌诲e(cuò)！”就在我沉浸在美味之中時(shí)，他把頭靠在座椅上面，胳膊緊貼椅子?！皦核牢伊?！”我努力地朝外飛，終于脫離了“險(xiǎn)境”，可是我一條腿骨折了。我養(yǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間的傷，才勉強(qiáng)痊愈了。這幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯煸谙耄骸斑@年輕人，太猛了點(diǎn)！”

我的傷終于恢復(fù)了，便想溜出來(lái)“大吃一斤”。我趁著夜色偷偷跟一位壯男回家。我十分興奮，因?yàn)槲荫R上就要吃到美汁美味的“晚餐”了，我看著他慢慢地睡了，于是就飛了過(guò)去，慢慢享用他甜美的血液，左一口，右一口?！鞍?！真爽。”突然他猛地一翻身，我快速反應(yīng)，可我吃得太飽，反應(yīng)不靈，一只翅膀受傷了。

我拖著傷殘的身軀，艱難地飛回了小樹(shù)林。這一次，我的翅膀殘廢了，可悲的是我身手不再敏捷，每次吸血，都要付出代價(jià)。

我的人生有太多的“杯具”，如果有來(lái)生，我一定不當(dāng)蚊子。唉！我的悲情人生。

小學(xué)生說(shuō)明文 15

筆是現(xiàn)代人生活中常見(jiàn)的文具：小學(xué)生用它寫(xiě)作業(yè)、作家用它寫(xiě)作、畫(huà)家用它作畫(huà)、甚至人們買東西時(shí)，用它簽帳付款，它帶給人們?cè)S多方便。

筆的外表一般而言是長(zhǎng)管形的，這樣才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如鉛筆用墨制成，方便擦拭，適合初學(xué)者反復(fù)練習(xí)寫(xiě)字；自動(dòng)鉛筆內(nèi)有筆芯，按壓一下便可繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，不必?zé)琅R時(shí)找不到削鉛筆機(jī)，但缺點(diǎn)是容易斷裂，所以建議比較會(huì)控制力道的學(xué)生使用，另外自動(dòng)鉛筆的筆芯得一再補(bǔ)充，以免考試時(shí)因沒(méi)有筆芯而耽誤到作答時(shí)間；而使用歷史甚長(zhǎng)的毛筆，不僅是古人的寫(xiě)作工具，更能揮灑出生動(dòng)美麗的國(guó)畫(huà)，可說(shuō)是保存中國(guó)文化的一大功臣。

筆是人類偉大的發(fā)明之一，是供書(shū)寫(xiě)或繪畫(huà)的工具，通過(guò)筆尖，將帶有顏色的固體（壓克力顏料）或液體（墨水）在紙上或其他材質(zhì)表面繪制符號(hào)或圖片，在尚未發(fā)明筆之前，古人甚至利用固體筆尖的硬度比書(shū)寫(xiě)材料大的特點(diǎn)，刻寫(xiě)文字，舉凡龜甲、牛骨頭、石頭金屬都是書(shū)寫(xiě)材料呢！

對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，筆不僅可以協(xié)助我們練字、寫(xiě)作業(yè)，更可以在心情低落時(shí)記錄心情點(diǎn)滴，發(fā)泄情緒，它是陪伴我們成長(zhǎng)、化解壓力的”朋友”，值得善加利用。

小學(xué)生說(shuō)明文 16

月季花在北方是最常見(jiàn)的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽(yáng)臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。

月季花的花期很長(zhǎng)，除了寒冷的冬季，月月都開(kāi)花，所以叫月季花。春天它早早的開(kāi)放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開(kāi)的鮮艷迷人。月季花在四五月是開(kāi)的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長(zhǎng)出根，生出幼芽，繼而開(kāi)出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩(shī)人蘇東坡這樣贊美過(guò)月季花，“花開(kāi)花落無(wú)間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開(kāi)不厭，一年長(zhǎng)占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開(kāi)的熱烈，但它有常開(kāi)不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳！

說(shuō)明文小學(xué)作文 17

葡萄，是我最喜愛(ài)的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營(yíng)養(yǎng)，還全身都是寶呢！

葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。

葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調(diào)成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調(diào)好的色拉汁拌勻，放入冰箱內(nèi)冷凍30分鐘，最后拿出來(lái)，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！

鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營(yíng)養(yǎng)哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖的時(shí)候，若能及時(shí)飲用葡萄汁，癥狀會(huì)很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內(nèi)自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細(xì)胞癌變，阻止癌細(xì)胞擴(kuò)散；葡萄汁可以幫助器官植手術(shù)患者減少排異反應(yīng)，促進(jìn)早日康復(fù)；葡萄助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益。

葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產(chǎn)地在亞洲西部地區(qū)，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國(guó)有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……

葡萄真的是全身都是寶??！葡萄可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據(jù)核算，生產(chǎn)1萬(wàn)噸純汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。

這么好的葡萄，我怎能不喜愛(ài)呢？

小學(xué)生說(shuō)明文 18

的確在我看來(lái)，讀書(shū)就在于感受，一本書(shū)讀下來(lái)之后，很多人都會(huì)強(qiáng)迫性的寫(xiě)下一篇讀后感，簡(jiǎn)直心中很雜很亂，一時(shí)半會(huì)也理不清思路。如果在這時(shí)寫(xiě)下文章，很或者不對(duì)百出。簡(jiǎn)直否則，讀完一本書(shū)，一定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟，那種感悟，不是用一般的筆墨語(yǔ)言能描寫(xiě)出來(lái)的，如果達(dá)不到那種藝術(shù)，反倒會(huì)羞辱了文章的。本旨。在這一方面的話，最好是等本身平靜下來(lái)之后再慢慢構(gòu)思！

文章中“藝術(shù)”的真諦不在于運(yùn)用富麗的詞采，而是在于發(fā)自內(nèi)心的那種真誠(chéng)的東西。就算語(yǔ)言再平實(shí)，也能寫(xiě)的真實(shí)動(dòng)人！只要到達(dá)這個(gè)程度文章才氣寫(xiě)的真實(shí)感人。并且筆尖稍稍一動(dòng)，一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣剎時(shí)就寫(xiě)出來(lái)了。擁有這樣的寫(xiě)作手法，才算真正抵家了。其次，要了解運(yùn)用各種修辭手法，在合適的處所添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加機(jī)動(dòng)巧妙！

總之一句話：文章的藝術(shù)，難乎？難也！易乎？易也！

說(shuō)明文小學(xué)作文 19

來(lái)了西安就不能不去華山。“自古華山一條道”都說(shuō)華山陡，今天我們就要征服華山。

下車之后，我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建筑，導(dǎo)游介紹道：這是人們紀(jì)念沉香劈山救母建造的。

隨后我們來(lái)到華山腳下，很快做纜車上了山。在纜車上，我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站，我們下車了，看著下面煙霧繚繞，猶如仙境一般，難怪華山有這么多傳說(shuō)故事呢！登上一個(gè)小山頂我們吃了些“糧草”準(zhǔn)備繼續(xù)登山頂。

由于我們吃了飯，我們有了力氣繼續(xù)登山，一開(kāi)始，我還“士氣”正旺?？墒强吹窖矍暗哪?，那勇氣就沒(méi)了，那哪是臺(tái)階呀！明明像懸崖，所謂的臺(tái)階就是隆起的石塊，兩邊便是鐵索。人們只能抓著繩索踩著石塊龜速往上爬，看到一個(gè)小孩手抓著繩索，腳一滑差點(diǎn)掉了下去。我的心一抖。我上去的時(shí)候變得格外小心，才安全登上更高的山峰。

在一個(gè)很陡的路上，我們這邊的人對(duì)對(duì)面的人大喊，對(duì)面的人也不干示弱，朝我們吼來(lái)，聲音在山谷中長(zhǎng)時(shí)間回蕩，我們以此互相壯膽，繼續(xù)攀登。

就這樣我們?cè)竭^(guò)了一個(gè)又一個(gè)的山頂終于到達(dá)了中峰。

雖然我們沒(méi)能登上海拔2154。9米的南峰，但也到了2千多米的中峰，往下看我們看到云層在我們的腳下，這更增加了我們的自豪感，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)只有極少的人才能登上最高峰。以前我遇到困難，有時(shí)我會(huì)想到退縮，現(xiàn)在想想這是慚愧，今后我一定要拿出這次登華山的意志，克服學(xué)習(xí)和生活的各種困難，勇攀高峰。正如哈佛圖書(shū)館墻壁訓(xùn)言所說(shuō)：只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個(gè)世界的強(qiáng)者。人與人的差距，最小的是智商，最大的是堅(jiān)毅！

小學(xué)生說(shuō)明文 20

它的外形非常奇特。頭是圓溜溜的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，耳朵像一片片好吃的牛肉片。

每到中午的時(shí)候，它就餓的饑腸轆轆的，我把吃完肉的骨頭，仍給它吃。它一見(jiàn)骨頭，就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。每次我們吃飯，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我給它吃青菜。直到我們吃完飯以后，才敢走過(guò)來(lái)。你瞧，這只狗多挑食呀！

我有一次在玩吹泡泡，它就跑了過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，好像在說(shuō)："我也要參加，我也要參加！"我一邊吃力的吹泡泡，小狗一邊在盡情地打泡泡，玩啊玩啊，玩到下午了我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。你看，這只小狗多活潑呀！

中午吃過(guò)飯，小狗就回到它的'搖籃里去睡覺(jué)了。它睡覺(jué)得時(shí)候，總是在嘴里喊著：骨頭，骨頭，我要吃世界上最美味的骨頭。"難道全世界的小狗都喜歡吃骨頭嗎"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。有時(shí)侯，這只小狗說(shuō)著說(shuō)著，就回夢(mèng)游到廚房的垃圾筒里撿骨頭呢！還有一次，它不小心把垃圾筒給打倒了，被我發(fā)現(xiàn)了，就可憐地蹲下來(lái)，我看在它可憐的份上，就饒了它。

我非常喜歡這只小狗，朋友，你呢！

小學(xué)生說(shuō)明文 21

大家好，我是姜！哎，你們?cè)趺炊阒已?？噢，我知道了，一定是你們不?ài)吃生姜，所以跑開(kāi)了，對(duì)不對(duì)啊？嗚嗚嗚……我好傷心??！雖然你們都知道我很辣很難吃，但是，我也有優(yōu)點(diǎn)呀！

我是多年生草本植物，你們看到的我其實(shí)是根莖部分，還是整棵植物時(shí)的我非常好看呢！整棵時(shí)，我的那一朵朵黃綠色的花，可以與百合花賽美。我也是一個(gè)高大個(gè)兒，整株高50厘米到一米，根莖，也就是你們看到的姜，很肥厚，分枝也很多，其實(shí)你仔細(xì)聞一下，我不僅有辛辣味，還有一股芳香呢！你可以在5月到11月看到我開(kāi)花，就像翩翩白蝶聚集于翡翠簪頭，多美??！

我有許多的作用呢！比如大家都知道的去肉類、魚(yú)類的腥味，我可是個(gè)能手，還有還有，我可以治療嘔吐、開(kāi)胃健脾、降溫提神、抗菌、抗衰老、治痛經(jīng)等。比如說(shuō)把我做成姜湯水，可以增加血液循環(huán)，使全身發(fā)熱，有助于驅(qū)逐體內(nèi)的寒氣，又可以預(yù)防流感。說(shuō)我抗衰老呢，我可不是說(shuō)大話，那個(gè)本事真不是蓋的。我身體中有一種物質(zhì)，哪姜辣素，進(jìn)入人的體內(nèi)之后，會(huì)產(chǎn)生一種抗氧化酶，有很強(qiáng)的對(duì)付氧自由基的本領(lǐng)，比維生素E還強(qiáng)得多呢！這里給大家科普一下：氧自由基是人體的代謝產(chǎn)物，是人體疾病、衰老、死亡的直接參與者。是奪取其它物質(zhì)的一個(gè)電子。哦，對(duì)了，關(guān)于我們姜還有一個(gè)傳說(shuō)呢：相傳神農(nóng)氏誤食了毒蘑菇，疼得在地上打滾，然后滾到了一棵樹(shù)下，后來(lái)聞到了一股又辛辣又香的味道醒了過(guò)來(lái)，他就尋找到了那棵植物（也就是我的老老老祖宗），吃了一些，然后身體全好了，神農(nóng)氏很高興，想給它取一種名字，因?yàn)樯褶r(nóng)姓姜，就把這種植物取名為“生姜”，意思是它使自己起死回生。我的品種也很多，有魯姜一號(hào)、山農(nóng)大姜1號(hào)、山農(nóng)大姜2號(hào)、萊蕪小姜、萊蕪大姜、疏輪大肉姜、密輪細(xì)肉姜、來(lái)鳳姜、臺(tái)灣肥姜、南山姜等。怎么樣？告訴你的這些還只是大海中的一顆小水珠呢！

呀，我看到有人在狂吃生姜了！不行不行，任何東西都有利有弊，姜晚上吃會(huì)上火，勞命傷身，秋天也要少吃，多吃對(duì)嗓子不好哦！