《馬的作文400字優(yōu)秀21篇》

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？

關(guān)于馬的作文 1

在20xx年，馬又成為我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中不可缺少的一部分了。因?yàn)槎嗄陙?lái)我們?nèi)祟惖幕顒?dòng)，已經(jīng)使地球上的石油資源非常稀少了，而且，汽車飛機(jī)等機(jī)械排除的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境。經(jīng)過(guò)周密的論證，馬又重新回到了我們身邊。

這時(shí)候的馬的外形跟以前的馬差不多，不過(guò)各方面的能力都因?yàn)榛蚋脑欤l(fā)生了許多變化。首先，馬的奔跑速度變得更快了。專門用于交通運(yùn)輸?shù)鸟R，跑起來(lái)能賽過(guò)一輛汽車，而且非常平穩(wěn)，安全，大大提高了運(yùn)輸?shù)男?。其次，?jīng)過(guò)科學(xué)的'基因重組，馬的負(fù)重能力也比以前提高了。專門承擔(dān)重型貨物運(yùn)輸?shù)鸟R，跑得不是很快，但是它能輕松地唾棄一小卡車的貨物。而專門用來(lái)載人的馬，性情溫順，不管是在松軟的草地上，還是在堅(jiān)硬的地面上，跑起來(lái)都特別平穩(wěn)，不想現(xiàn)在的馬騎上去那么顛簸。另外，還有一種帶有駱駝基因的馬，能輕松地在大沙漠里行走，可以說(shuō)是另一種“沙漠之舟”。

關(guān)于馬的作文 2

我經(jīng)歷過(guò)許多第一次。我第一次種花，我第一次做飯；我第一次畫畫，我第一次寫作……但我更喜歡那次騎馬。

那年，我去了九寨溝游玩。來(lái)到四川后，我驚訝，我贊嘆，綠綠的草，綠綠的水，綠綠的山，綠的簡(jiǎn)直無(wú)法形容。四川九寨溝像一條巨龍，橫臥在我們中國(guó)的中西部。這里不時(shí)的能看到藏族同胞的帳篷和牛羊。

我們跟著導(dǎo)游來(lái)到九寨溝后，導(dǎo)游說(shuō)帶我們?nèi)ヲT馬，我一聽“騎馬”兩字，腿都軟了，但為了不丟面子，我還是去了。導(dǎo)游牽給我一匹大白馬，這匹馬身體健壯，眼睛很大，身上很干凈，我抓住馬，遲遲不肯上去，終于在媽媽的鼓勵(lì)下我終于上了馬。緊緊的抓住韁繩，重重的踩著馬蹬，輕輕的喊了一聲“駕”。馬先是慢跑，后來(lái)狂奔，我的心一下提到了嗓子眼，我想：我萬(wàn)一跌下來(lái)摔個(gè)粉身碎骨不成？我六神無(wú)主，我使勁的搖頭，使自己清醒，可腦中還是“嗡嗡”的響，我想起了奧運(yùn)會(huì)中“人”與“馬”的語(yǔ)言。于是我拉拉馬的韁繩，馬似乎聽懂了，放慢了速度，終于，我們?cè)絽擦郑贿^(guò)溪水；終于回到了媽媽呢！

我回想了一下，當(dāng)時(shí)夠刺激的呀！

馬的作文400字 3

清晨，我騎行在灑滿陽(yáng)光的路上。來(lái)來(lái)往往的車輛在身旁飛馳而過(guò)，行人匆匆的走在人行道上。有的是趕去上班的年輕人，有的是去買菜的老人，還有去上學(xué)的讀書人。嶄新的一天就開始了。

十字路口，斑馬線上，人們焦急的等待著。暖暖的陽(yáng)光灑在等待的人們的臉龐，也灑滿了斑馬線。新的一天，也是充滿希望的一天。此刻，我的心情就像陽(yáng)光一樣，輕巧明亮，心中灑滿了陽(yáng)光。

當(dāng)我們內(nèi)心就失去了陽(yáng)光，烏云密布，迎來(lái)就只是失敗。比如一次考試的失利，情緒本來(lái)就低落，批評(píng)更是雪上加霜。好像掉進(jìn)了冰窖里，低落到了極點(diǎn)。這時(shí)候我們就來(lái)到斑馬線前，重新振作，鼓起勇氣，再次向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。我們要讓心里充滿陽(yáng)光。

在川流不息的車流中，每一輛汽車都不

斑馬線前我明白了：改變你的心態(tài)，整個(gè)世界都會(huì)變得美好。追求成功一定要保持良好的心態(tài)，充滿陽(yáng)光。

馬的作文 4

天下著蒙蒙細(xì)雨，我來(lái)到了成都郊區(qū)的農(nóng)科村。這里環(huán)境優(yōu)美，植物茂盛，鳥語(yǔ)花香，人來(lái)人往。清澈的小河環(huán)繞其間，時(shí)刻都能聽見潺潺的流水聲。

農(nóng)科村是中國(guó)農(nóng)家樂(lè)的發(fā)源地，這里的徐家大院有農(nóng)家樂(lè)的博物館，胡同志還來(lái)過(guò)這里吃過(guò)飯呢。

我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導(dǎo)彈，它每分鐘跑起來(lái)的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來(lái)很舒服。我騎的的時(shí)候叔叔還讓我自由自在的騎。我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來(lái)。那匹馬跑起來(lái)的時(shí)候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的風(fēng)撲面而來(lái)，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來(lái)越快，最后我有點(diǎn)緊張，心跳的七上八下的。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓(xùn)練有素，立刻停了下來(lái)。后來(lái)它又在慢條斯理的走路，我聽見它的`腳打地打的嗒嗒直響。我好喜歡騎馬啊，爸爸說(shuō)：“等你寒假來(lái)了再騎”。我期望暑假也能來(lái)騎。

馬的作文400字 5

有一種動(dòng)物，令我敬佩。它，是忠誠(chéng)的象征，它，飛馳在廣闊的草原上。它，就是馬。

我敬佩它的忠，欣賞它的雄壯，也仰慕它的豪放不羈。

馬，奔走于文人墨客的詩(shī)中，文中；穿行于徐悲鴻的畫作中；疾馳在昭陵六駿的石刻中。馬，一個(gè)神秘的物種。

有這樣一個(gè)電影，講述這一個(gè)朝氣蓬勃的農(nóng)家少年，與一匹他從小養(yǎng)到大的馬“喬伊”，向無(wú)數(shù)的人證明，他，和喬伊，沒(méi)有辦不到的事。而“喬伊”也與少年不離不棄，和他一起犁地，時(shí)刻聆聽少年的口令，和它的主人，一起證明了自己。直到有一天，“喬伊”被送上戰(zhàn)場(chǎng)，它沖鋒陷陣，英勇無(wú)比?？墒沁@場(chǎng)戰(zhàn)斗，依然敗了，它，成了唯一的幸存者。

有一天它看到了一個(gè)熟悉的身影，出現(xiàn)在敵方的'戰(zhàn)線里。那，就是它真正的主人。它不顧一切，沖破了鐵絲網(wǎng)路障，闖進(jìn)了敵方的防線。而不幸的是，敵方戰(zhàn)壕里，毒氣噴發(fā)了，那位少年也不幸中毒。.。.。.

最后少年用對(duì)喬伊的印象和多年前定下的口令，尋回了喬伊。喬伊與少年，就如同那大海和魚，不可分離。

在那駿馬之中，唯有那忠馬最為難尋。

馬的作文400字 6

生活中處處充滿著聲音，有優(yōu)美的旋律，又感人的哭泣，還有那令人厭惡的咒罵。唯有那個(gè)聲音，讓我引以為傲。

有一次我從學(xué)校回家，看到了以為環(huán)衛(wèi)工人老爺爺在打掃衛(wèi)生。這樣的事太平常了，生活中處處可見，可是接下來(lái)的故事，讓人觸目驚心。

老爺爺不小心踩到了香蕉皮，滑倒了，“哎呀！一聲呼喚傳入我的耳中，我立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見老爺爺扒在地上，他好像扭了腰，掙扎了幾次還是沒(méi)有能夠站起來(lái)。我靜靜地站在原地，觀看這一幕。

突然我的頭頂上空盤旋著兩樣?xùn)|西，等他們停下來(lái)我才看清，原來(lái)是一只惡魔和一個(gè)天使。天使對(duì)我說(shuō)：“袁一朝，快去把爺爺扶起來(lái)。

惡魔拍拍我的肩膀說(shuō)：“快走，不然媽媽會(huì)擔(dān)心的”。

雙方都各有說(shuō)辭，糾結(jié)了很久，終于，我打敗了惡魔，朝爺爺奔去。

“爺爺，我扶您起來(lái)！”在我扶起老爺爺?shù)乃查g，我感到無(wú)比自豪和驕傲，因?yàn)閬?lái)爺爺夸我是一個(gè)善良懂事的孩子。

一句“小朋友，謝謝你?！弊屛业男闹袩o(wú)比激動(dòng)，在寒冷的冬天，想起那個(gè)聲音，那句話，我的心都是暖暖的。

寫馬的作文300字 7

如果我有一匹馬，我想它是雪白色的，因?yàn)檫@樣看上去是那么的純潔、純凈。我的馬有著精美的轡頭，有著最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會(huì)將馬兒的名字取名為“白兒”。

有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時(shí)，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點(diǎn)到達(dá)目的地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得??！

我也可以騎著白兒去上學(xué)。課間時(shí)，同學(xué)們肯定都覺(jué)得很稀奇，就不會(huì)瘋狂玩耍了，就都會(huì)去關(guān)注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧！

來(lái)到小區(qū)的草地上，白兒會(huì)把草地里面的雜草都吃干凈，讓鮮嫩嫩的綠草茁壯成長(zhǎng)。不僅小草也長(zhǎng)好了，白兒也長(zhǎng)狀了！

假如我有一匹馬，我會(huì)帶著它，在草原中穿梭，無(wú)憂無(wú)慮的跑著，這時(shí)，我會(huì)感受到不一樣的快活。如果

世界上每個(gè)人都有一匹馬，那么我們的城市會(huì)更加田園化，我們的城市會(huì)更加的美好！

?。〖偃缥矣幸黄ミ@樣的馬，那該有多好??！

馬的作文400字 8

這一天是星期六，我像往常一樣提著我的小提琴到牛咡橋上課。

在牛咡橋與北門橋的中間有一條斑馬線，這里來(lái)往的車非常多，又沒(méi)有紅綠燈，讓要過(guò)馬路的人寸步難行。我站在斑馬線上，等車過(guò)去，可這里的汽車，源源不斷。等了很就，好不容易車暫時(shí)沒(méi)有了，可走到中線，車又來(lái)了。

我站在公路的中線上，進(jìn)退兩難，等了非常久，這些車子一直把公路堵得水泄不通，我等得不耐煩了，看到一點(diǎn)兒空隙，我就準(zhǔn)備沖過(guò)? 阿姨拉我一把，我想現(xiàn)在我一定躺在醫(yī)院里了。

那位阿姨把我拉過(guò)來(lái)之后，對(duì)我說(shuō):“別那么著急，你看剛才好危險(xiǎn)。”“是的”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，汽車沒(méi)有了，可我東張西望沒(méi)有看見，那位阿姨輕輕拍了我一下，意思是讓我過(guò)馬路了。我明白了，到了馬路對(duì)岸，我對(duì)那位阿姨說(shuō)了一聲:“謝謝你?！彼卮鸬?“沒(méi)什么?！比缓笏娃D(zhuǎn)身走了。我非常感激那位阿姨。

其實(shí)，在世界上還有很多這樣的人和事在我們身邊不經(jīng)意的流露著，流露著這些關(guān)心這些關(guān)愛(ài)。

寫馬的作文400字 9

我從6歲開始與馬打交道。我騎的馬名字叫“小紅帽”。

“小紅帽”是一匹年輕的馬。 “小紅帽”的毛發(fā)是棕紅色的。它有一雙大大的眼睛，炯炯有神，似乎一直在觀察周圍的動(dòng)靜。它還有一對(duì)豎立起的招風(fēng)耳，時(shí)不時(shí)機(jī)靈地左右動(dòng)彈，好像時(shí)刻在注意聽著周圍的動(dòng)靜。“小紅帽”的身后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，悠閑地左右擺動(dòng)著，神奇極了！

“小紅帽”是非常有靈性的動(dòng)物。只要我輕輕踢它幾下，它就會(huì)慢慢走起來(lái)。我再用腿夾一下它的肚子，它便會(huì)飛快地跑起來(lái)。要是遇上障礙物，我只需要把韁繩往后輕輕一拉，它就會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)彎避開障礙。可是，“小紅帽”也有架子十足的時(shí)候，當(dāng)它跑累了，任憑我怎么踢它，怎么夾它的小肚子，它就是一動(dòng)不動(dòng)！

在我剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它還會(huì)欺生。那時(shí)候，它總是想把我拱下來(lái)，總是擺動(dòng)身子不讓我坐上去。我非常無(wú)奈，只能嘗試用美食誘惑它。當(dāng)我手拿胡蘿卜時(shí)，它就慢慢靠向我，這貪吃的小家伙！

現(xiàn)在，我們?cè)絹?lái)越有默契了，以后我們還要跨越更多的障礙呢！加油，小紅帽！

馬的作文400字 10

暑假中，我和父母去“山水甲天下”的桂林游玩。

漓江有楚楚動(dòng)人的“少女峰”，有奇麗無(wú)比的“望夫石”，有形象生動(dòng)的“八仙山”，也有令人神往的“碧森林”……但是，給我印象最深的，便是漓江上游著名的“九馬畫山”啦！

九馬畫山聳立于漓江上游沿岸地區(qū)，雄壯巍峨，山上的石壁有黃白巖天然形成的圖案，猶如九匹奔騰不息的千里駿馬，九馬畫山就是因此而命名的。九匹千里馬姿態(tài)各異，有的昂首挺胸，有的低頭暢飲，有的臥地而棲，有的揚(yáng)蹄奔騰……真是令人稱奇！九馬畫山的主山山形極為獨(dú)特，宛若一匹巨大的駿馬，馬蹄高抬，馬頭朝天，放眼望去，真是“馬中之王”，無(wú)比的奇麗。最后，我再次望了望那九馬畫山，懷著無(wú)限的依戀離開了那亮麗的風(fēng)景區(qū)。

這次我游覽了桂林漓江上的九馬畫山，真正地見識(shí)到了大自然無(wú)比的神奇與瑰麗。走出那鋼筋水泥的大城市，全身心地投入自然那綠色的胸懷，讓我感到了前所未有的釋放與愜意！今后，我一定還要來(lái)享受大自然獻(xiàn)給人類的禮物。

寫馬的作文400字 11

赤兔馬是董卓從西涼帶來(lái)的寶馬良駒。董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來(lái)的主人丁原，投奔到董卓的門下，當(dāng)了他的義子。

后來(lái)，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因?yàn)閯涞囊痪湓挘懿偻礆尾?，赤兔寶馬也就歸了曹操。

也許是機(jī)緣巧合，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛(ài)惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。

當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得。可這次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。

但根據(jù)史書記載，赤兔馬在呂布戰(zhàn)敗后，不知去向。并沒(méi)有成為關(guān)羽的坐騎。由此也可佐證《三國(guó)演義》有虛構(gòu)成分。

民間又傳，赤兔代代繁衍。宋朝時(shí)由方臘重金買來(lái)。梁山泊征討時(shí)，被關(guān)勝奪來(lái)。可能就是因?yàn)檫@樣，羅貫中在民間搜集資料時(shí)，被誤傳了。

寫馬的作文 12

放學(xué)的路上，我看見一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長(zhǎng)的可美麗了！它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時(shí)聆聽著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。

馬的形狀長(zhǎng)的'美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過(guò)去，那步姿簡(jiǎn)直就象t型舞臺(tái)上時(shí)裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂(lè)曲呀。聽爸爸說(shuō)，內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來(lái)的，我想一定是對(duì)的，不然內(nèi)蒙古民歌怎么會(huì)那么跳躍、奔放，悠揚(yáng)呢？讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。如果有一天我能騎在馬上該多好呀！當(dāng)然，如果能到內(nèi)蒙古去騎一次馬，那就更好了。

寫馬的作文 13

在2108年，世界上的馬已?

“咦，這里的公交車呢？”我問(wèn)。一位小朋友似乎聽到我說(shuō)的話。他說(shuō)“大哥哥，公交車早就沒(méi)有了，都換成了‘出租馬’?！庇谑俏以诼愤厰r下了一匹“出租馬”。發(fā)現(xiàn)它的背上有一臺(tái)高科技的電腦(在現(xiàn)在跟本就制作不出來(lái))上面寫著“請(qǐng)問(wèn)你要去哪里”下面還有一行小字“歡迎你我們的朋友，這是免費(fèi)的，用語(yǔ)音控制”我說(shuō)“最近的一家餐廳。”因?yàn)槲乙呀?jīng)餓的快不行了。它閃電般的速度奔了過(guò)去。

酒吧里的服務(wù)員竟然也是一匹馬。它的服務(wù)態(tài)度特別好，做出來(lái)的東西也非常好吃。

我又來(lái)到了海邊，發(fā)現(xiàn)海上沒(méi)有那噴黑煙的輪船了。都是一些“海馬”我攔下來(lái)了一匹海馬。它問(wèn)：“你是要去海底觀光隧道嗎？，那里是我們這兒的標(biāo)志建筑，走吧?！?/p>

“海底觀光隧道”果然是這的標(biāo)志非常漂亮。有珊瑚，海帶，還有正在覓食的海馬。真是海里有什么這里就有什么。

我真希望現(xiàn)在就有這些東西。

關(guān)于馬的作文 14

人們?cè)谔魍粗@支球隊(duì)祈福的隊(duì)伍。朝前，從清晰到模糊，越來(lái)越遠(yuǎn)。

我騎馬，馬被別的馬一樣的車夫牽著，馬四處張望。就像一個(gè)孩子來(lái)到新世界一樣，雖然我的座位比較靠前，但前后兩邊的`人馬還是一眼看不到邊。突然，人們開始起哄。所以和父母一起和群眾一起向前走。

我們走在路上的時(shí)候，雨也加入了我們隊(duì)，因?yàn)榇笮〔煌舻搅怂?、頭上、馬背上。很多人拿著雨傘合二為一，如果從空中往下看，就像一塊布一樣緊密相連，無(wú)法分離。

雨更開心，像斷了的珠子串一樣，不停地往下掉，往水里看，密密麻麻地連著。落在雨傘上，就像瀑布，像噴發(fā)的火山，“巖漿”溢出來(lái)。

我們離開后，雨也不知不覺(jué)停了。一切平靜的時(shí)候，我身邊的那句話引起了不服管束的騷動(dòng)。而且，在車夫長(zhǎng)距離疲勞厭倦我渴望的條件下，從簡(jiǎn)單的復(fù)仇中讓我獨(dú)自騎馬。瞬間，我的心像滿足了什么一樣有了心，所以我像勇士一樣抬起頭，和人群一起向前走。

又過(guò)了幾個(gè)路口，又看到了熟悉的路，所以我抖著韁繩往前跑。

寫馬的作文300字 15

梁子璇在我家窗臺(tái)上，擺著一只黑色的奔馬兒，爸爸是屬馬兒的，這奔馬兒是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。

從那以后，它就被擱在了我家窗臺(tái)上。馬兒身高25厘米，身長(zhǎng)15厘米，身子又黑又亮。馬兒昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬兒一定是千里馬兒！馬兒正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的地。

這匹黑色的奔馬兒是陶瓷做的，摸起來(lái)特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬兒張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無(wú)余。

每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬兒一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺(jué)，我便寫完了作業(yè)。

我感謝這匹黑色的奔馬兒，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

馬的作文400字 16

我騎過(guò)奔騰的駿馬，也畫過(guò)駿馬的外貌，可是我覺(jué)得徐悲鴻畫的馬更是栩栩如生。

你瞧，這幅畫上的兩匹馬兒你追我趕，玩耍得可開心了。前面的馬潔白潔白的，后面的馬烏黑烏黑的，真是一對(duì)“黃金搭檔”。馬背一簇簇毛就像它的一簇簇頭發(fā)。馬兒墨黑的尾巴像女孩們油亮的辮子在空中搖擺著。

這幅畫像兩匹馬兒在追逐、嬉戲玩耍，又像一匹馬帶著另一匹馬去河邊喝水，還像兩只馬兒在比賽誰(shuí)跑得快。前面的馬一邊回頭一邊笑，馬蹄咚咚響，仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)呀！”后面的馬回答說(shuō)：“知道了！”說(shuō)著揚(yáng)起馬蹄向前奔去，草地上留下一串快樂(lè)的馬蹄聲。

徐悲鴻畫的馬真是出神入化，誰(shuí)畫的馬能比得過(guò)他呢？

精彩點(diǎn)評(píng)：畫是靜止的，我們卻能憑借自己的觀察和聯(lián)想聽出畫外之聲，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外獨(dú)到，先用“靜態(tài)觀察法”將兩匹馬兒的姿態(tài)模樣傳神寫來(lái)，“黃金搭檔”用得別有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戲場(chǎng)面，聽到“咚咚馬蹄響”，恐怕是對(duì)徐悲鴻爺爺?shù)漠嫷淖罡咴u(píng)價(jià)啦！

寫馬的作文400字 17

五年級(jí)下學(xué)期的一篇課文喚起我對(duì)茫茫大草原的向往，騎在馬背上那種逍遙的感覺(jué)有誰(shuí)能抵擋得住呢？我想我要是能騎一次馬該多好呀！

今年暑假我的夢(mèng)想成真了汽車載著我們駛進(jìn)茫茫草原。一下車我站在草原上感受著大自然給我們的恩賜。再往前走，你就會(huì)看到牛群在吃草，羊群在散步，馬群在草原上奔馳。我的心胸一下子開闊起來(lái)，真想高吟一首小詩(shī)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)馬棚。指見馬場(chǎng)管理員拉出二十幾匹馬來(lái)，先選出四匹最小的馬，三匹黑馬，一匹白馬。其他的都給了大人。我們都穿上了威武的騎馬服。我選了四匹馬中的最大的那匹馬。我弟本來(lái)是選白馬的，但是和我們同行的鎧弟弟太重了管理員抱不起他，所以只好費(fèi)勁力氣的把他抱到最矮的白馬身上。開始出發(fā)了，走到一半的時(shí)候我哥的那匹馬拉了一坨屎，又走了一會(huì)兒他的馬又拉了一坨尿。惹得我們哈哈大笑。我坐在馬背上摸著它那松軟的毛，享受著微風(fēng)帶給我的涼爽和馬兒快速行走時(shí)帶給我的快感。

日子在快樂(lè)中劃過(guò)，就要回家了，我心頭生起一絲眷戀。

關(guān)于馬的作文 18

梁子璇在我家窗臺(tái)上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，然后這奔馬是爸爸36歲生日時(shí)爺爺送給爸爸的。

從那以后，它就被擱在了我家窗臺(tái)上。馬身高25厘米，身長(zhǎng)15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚(yáng)尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)目的'地。

這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來(lái)個(gè)性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無(wú)余。

每一天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺(jué)，我便寫完了作業(yè)。

我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫忙了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！！

馬的作文300字 19

好不容易才來(lái)了一趟動(dòng)物園，我一定要看得夠。

當(dāng)我們談笑風(fēng)生隨著歡樂(lè)的人流進(jìn)云時(shí)，立即被園中的“水上怪物”----河馬吸引住了，它光是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一小塊灰褐色的脊背；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是水中的沙灘，或是突起的小島。接著，只聽見“嘩---”地一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，渾身掛著水珠，披著一件又堅(jiān)厚又粗糙的灰色“外皮”，兩只小小的耳朵和一雙細(xì)細(xì)的眼睛與它那龐大的身軀形成鮮明的對(duì)比，實(shí)在難以想像支撐它那龐大的身軀的腳-----競(jìng)是四只又短又粗的小蹄子！我們都在笑它，可它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走，一面晃動(dòng)著兩只小朵向游容致意，它時(shí)不地瞪著兩只眼睛莫名其妙地看著這，望著那，好像在說(shuō)：“嗯！它們?cè)趺蠢峡次?？難道是我長(zhǎng)得不夠出眾嗎？”瞧它那呆頭呆腦的樣子，既滑稽又可笑，真是“不同凡響”。

跟河馬在一起的時(shí)光雖不多，可我到現(xiàn)在依然愛(ài)這個(gè)小家伙。

馬的作文400字 20

我是一匹西涼寶馬，名叫赤兔，原在董卓老賊手下無(wú)事可干。因?yàn)槎渴窒聨讉€(gè)武將全是窩囊廢，我做他們的坐騎有辱我形象。

自從董卓進(jìn)京，我被帶到洛陽(yáng)。由于董卓要收買荊州刺史丁建陽(yáng)帳下猛將呂布，我被贈(zèng)送給呂布，當(dāng)?shù)谝谎垡姷絽尾紩r(shí)，我被呂布所吸引，我認(rèn)定呂布是我的主人，就這樣我隨呂布南征北戰(zhàn)。不久，呂布在白門樓損命，此后我認(rèn)為在這個(gè)世界上再也沒(méi)有像呂布那樣威武的人，一度想尋死。不過(guò)曹操這兒的伙食挺不錯(cuò)的，我就靜下心來(lái)想：世界上可能還有像呂布那樣威武的人。

我說(shuō)的那句話實(shí)現(xiàn)了，關(guān)羽降漢了，曹操把我贈(zèng)送給關(guān)羽，“好一個(gè)義薄云天的關(guān)云長(zhǎng)”我心里暗暗稱奇，我認(rèn)定關(guān)羽是我的第二個(gè)主人。關(guān)羽騎這我，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)斬六將。我完全被美髯公關(guān)羽的仁義所折服。

最后，關(guān)羽因輕敵被東吳那群鼠輩殺了，吳主孫權(quán)把我賜給馬忠，我心里想：“呸，一點(diǎn)氣度都沒(méi)有，也想當(dāng)我的主人”。

見到東吳這群鼠輩后，我相信在個(gè)世界上再也沒(méi)有人可做我的主人，我還是絕食而死吧

關(guān)于馬的作文 21

假如我有一匹馬，我會(huì)帶著這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭?，我?huì)盡心盡力幫助他們。例如，我會(huì)幫在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，他們住得距學(xué)校遠(yuǎn)，常常遲到，我可以讓他們騎著這匹馬快速地上學(xué)、回家。

假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友。我會(huì)騎著它去幫助汶川、四川、和玉樹的那些同胞們，給他們送水、送飯、送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來(lái)。他們就可以讓孩子們重新上學(xué)，重新在家里面過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。

假如我有一匹馬，我會(huì)騎著這匹馬去馳騁天下，自由自在地在藍(lán)天下、白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮得漂漂亮亮的，給它配戴上最好的馬鞍和裝飾，沒(méi)有一丁點(diǎn)污漬，干干凈凈地走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它插上一對(duì)翅膀，助它飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶們。他們一同在天空上做游戲，翱翔；和雄鷹、大雁一同玩耍；還會(huì)叫上我認(rèn)識(shí)的小朋友，老師們嬉戲，并拿上許許多多的`書本，玩具。而在地球即將要破滅的時(shí)候，它將把全部的人民都接到天上去住，去生活。