《曬曬話題作文（6篇）》

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。

曬曬話題作文 1

曬曬微博，曬曬空間，曬曬每天的生活照，曬曬語言優(yōu)美的隨筆，不如曬曬好習(xí)慣——賞初晨的風(fēng)景。

好習(xí)慣似一杯水，淡而無味，卻是人體內(nèi)最不可缺少的物質(zhì)；好習(xí)慣似一陣風(fēng)，平常無奇，卻能給你帶來陣陣涼爽；好習(xí)慣似一雙翅膀，弱小無力，卻能在著你的夢想飛向蒼穹。

清晨的日光，慵懶的照耀在無人的馬路上，幾許安靜，幾分閑適。我的好習(xí)慣，就是在這樣恬靜的馬路上，慢慢的觀摩這如詩如畫的晨景。

我陪著身著運(yùn)動服的姥姥，不緊不慢的散步在街道的兩側(cè)，用迎接新的一天的好心情品味著旭日東生時的華景。姥姥的臉上始終掛著溫暖的笑容，好像這東升的旭日是為她而早早而跑到天上來的。微風(fēng)拂著剛抽出新芽的楊柳，掠過我們的臉頰，一陣生命的氣息肆意的纏繞在鼻尖上，卻也不惹的人生厭。

幾縷春陽照耀在發(fā)絲上，頓時被染的金黃。葉間的晨露輕盈的滑落在我的額角，瞬間沁人心脾的一股子清爽便爬上心頭。沐浴著醉人的空氣，淅淅灑灑的光斑零落在綠蔭下，好似一幅夢中的畫作，美好而虛幻。

久違的鳥兒，在這樣美好的早晨，仿佛也變得慵懶起來了呢！它們唱著輕快的曲子，不時的還有小蟲兒為它們伴奏，奏鳴曲持續(xù)的，讓人的心里一陣輕松。翩躚的云朵，附著干凈的藍(lán)天，也聞聲而至，調(diào)皮的擋住了我們的視線。

在這樣的清晨，曬曬你的好習(xí)慣，哼著自編的小曲兒，將一派美景盡收眼底。這時，站在生機(jī)勃勃的風(fēng)景中，享受著晴空萬里，享受著別樣的靈氣。

每天享受早晨的景色，也著實讓我受益匪淺。于是，在寫景的時候，我有了題材，一幅幅陌生又熟悉的畫面連綿不絕的浮現(xiàn)在眼前，剪不斷，理還亂。暇時，靜靜的回想著這讓人心動的美景，心間一片安恬，一片舒適，原本雜亂無章的思緒也變得條理清晰。

曬曬這樣的柔暖的朝陽，曬曬自己清晨的時間，曬曬自己用舒暢的心情渲染晨光的美景的好習(xí)慣，放松著自己的心情，心中沉甸甸的擔(dān)子在這一刻得以放下。難道不比曬曬微博更閑情逸致嗎？

曬曬話題作文 2

個子不高，常常背著手威嚴(yán)地站在講臺上，氣勢宏大，沒錯，他就是我們班的“牛人”，我們的小班長，一個不怒自威的“大管家”。這個“牛人 ”最讓人佩服的一點就是他能夠忙中不亂，將一切事務(wù)打理得井井有條。至 身為一班之長，他一下課就要“飛”去各科老師的辦公室，但是每次的作業(yè)他都能按時交上。就在不久前的一個周一，他要負(fù)責(zé)收三樣作業(yè)，如果換成我，一定是手忙腳亂不知如何是好，可他卻不慌不忙地把各科作業(yè)在桌上擺好，一只手捋作業(yè)，另一只手又在包里翻自己要交的作業(yè)。短短八分鐘的課間，他不僅交齊了各科作業(yè)，還收齊了三樣作業(yè)，你們說他牛不牛？

第二點，也是最重要的一點：熱心。班長對于各科老師那是有求必應(yīng)，任勞任怨，隨叫隨到。課下，老師們有要發(fā)的卷子或者要宣布的通知，他總能第一時間完成，他的勤快也是讓各科老師贊不絕口。課上，老師偶爾有東西落在辦公室，他也會馬上去取，好幾次我都在想：他是不是心中住著一個“服務(wù)機(jī)器人”?居然可以樂此不疲地每天跑這么多趟。

班長對班集體的事向來都是熱情無限，他熱心于所有集體活動，組織能力非常強(qiáng)，不愧是我們班的“最牛大管家”。

雖然他個子不高，在班里那些大個子男生面前只是小小的一只，但卻能把他們管理得服服帖帖，讓人佩服。

最后一點，那就是這個“牛人”還學(xué)識淵博，回答問題毫不怯場，相當(dāng)積極，而且每次考試成績都名列前茅。我們的小班長關(guān)心集體，成績優(yōu)異，做任何事都有計劃，有條理，當(dāng)之無愧是我們班的“牛人”。

曬曬話題作文 3

幸福就像捧一杯暖茶，在躺椅上沐浴著午后的陽光；幸福就像泡一杯咖啡，在桌前品嘗著人生的苦與樂；幸福就像咬一口蘋果，在朝陽升起的地方享受著不平凡的甜蜜；幸福就像喝一口奶茶，在坐在凳子是慢慢品味……這些，都是幸福。接下來我來介紹介紹我的幸福吧！

星期天，我和奶奶一起做涼拌菜。買來面皮、海帶、豆腐皮等食材，用水浸一下，然后等它晾干。晾干后的食材失去了水分，干巴巴的，一點兒也不好看，不討人喜歡。奶奶把面皮、海蜇、豆塊、花生米先放進(jìn)碗里，加點兒水，豆塊就慢慢的鼓脹了起來，就這樣豆塊變的胖嘟嘟的，就像一塊海綿在不斷的變大。奶奶又將其他適量的食材放進(jìn)碗里，加點兒水，并吩咐我將調(diào)料拿來。我趕緊從廚房里捧出一大堆瓶瓶罐罐的調(diào)料。

該到最后一個環(huán)節(jié)了?，F(xiàn)在奶奶說讓我加什么我就加什么，奶奶說加鹽，我便加一勺鹽。說加胡椒粉，我便撒一點兒。說加糖，我便放一勺糖，然后我會添一添勺子。奶奶看到我添勺子，被我添勺子的滑稽樣給逗笑了，我也不好意思地摸摸頭，咧開嘴和奶奶一起笑了……這就是幸福，屬于我的幸福，那么你的的幸福是什么。

幸福可以是甜甜的蘋果，也可以是香濃醇厚的咖啡和奶茶。只要你能認(rèn)真的去尋找，去感受，你也可以找到屬于你的幸福！

曬曬話題作文 4

我由考試收獲旅游，因旅游邂逅黃山美景，緣美景收獲心靈的升華。

在一次還不錯的期末考試中，初一溜走了，還托父母送了我一份大禮：黃山三日游。我像一個從未出過遠(yuǎn)門、急于開拓視野的孩子，迫不及待地，提前五天收拾好了行囊，眼巴巴地靠日子。

一百二十個小時說過也就過了。

我的心與行李一同早到了幾個小時，不安分地期待著飛機(jī)的降落。一個三分鐘，我們下了飛機(jī)，再一個三分鐘，行李順利取出，又一個三十分鐘，到達(dá)黃山。天微亮，陽光正明快地勾勒出山上青松的輪廓。天際也用肉眼可見的速度轉(zhuǎn)變著顏色，最后氤氳成一片淡藍(lán)。

因為來得早些，所以頭幾個就買完了票，翹首以待。

一進(jìn)黃山，松香夾雜在風(fēng)中撲面而來，令人陶醉。繼續(xù)行進(jìn)，到了迎客松，據(jù)說有一千三百多年樹齡，黃山一奇非它莫屬。

一路走來汗流浹背，在不知不覺中已登上了八百多米，抬起頭望了望山上的景色，我跺了跺腳，再次行進(jìn)。前面還有四百米到蓮花峰，人山人海，水泄不通，不惜勞累，我又從小路繞過人群，繼續(xù)登山。

走路之時我仍不忘欣賞黃山美景：怪石林立，奇松競秀。怪石林立，或如獅子擺尾，或如惡蟒翻身，或如僧人打坐，或如童子拜佛；奇松競秀，仿佛仙人指路，仿佛老道迎客，仿佛蒼鷹逐日，仿佛大鵬展翅。這樣的美景數(shù)不勝數(shù)。終于在中午十一點到達(dá)蓮花峰峰頂，腳下幾十米便是白色云海，舉目遠(yuǎn)眺，但見群山競秀，云海蒼茫，云峰相接，美不勝收。

心中仿佛就是一動，豁然開朗，“不登高山，不知天之大也；不臨深溪，不知地之厚也?！辈唤?jīng)險遠(yuǎn)，怎能覽世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀呢？“千里之行，始于足下”古人所言非虛，如果只在家中完成作業(yè)，恐怕無法有如此體悟。

經(jīng)過黃山之旅，我明白了“大道至簡”，成功與收獲，就在于你付出的汗水。

我由考試收獲旅游，因旅游邂逅黃山美景，緣美景收獲心靈的升華。

因小收大。

曬曬話題作文 5

要說我們班的牛人，非劉昊然莫屬。他的數(shù)學(xué)功底可非常人所能及。而我只有望分生嘆的份了。

周一的周測后。我看著手中的試卷，不由得嘆息了一聲。考前胸有成竹，考中稀里糊涂，分?jǐn)?shù)不堪入目。這句話說的就是我。我無意瞅了一眼他的試卷，又是滿分。無論午測，周測還是月考，他總能考出一個很棒的成績，尤其是數(shù)學(xué)。

課上，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著數(shù)學(xué)老師，不放過任何一個知識點。一次，老師在黑板上布置了一道難題，說，誰算出來就有獎。他立刻舉手報名。一聽見有獎勵，我也按耐不住躁動的心，舉了手，報了名，當(dāng)我準(zhǔn)備好草稿紙準(zhǔn)備算題時，定睛一看，哎，草率了。

那道題目運(yùn)用了許多知識，看得我有點兒不知所措，用微顫的手拿起筆，伏案開始計算，手酸了，也顧不得休息。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……時間一分一秒流逝。只見劉浩然一臉微笑，放下了筆，把答案交了上去。我急促的抓耳撓腮，最后勉強(qiáng)得出了數(shù)交了上去。

盼星星，盼月亮，終于盼到了第二天數(shù)學(xué)課，只見數(shù)學(xué)老師拿著一盒糖果和教具進(jìn)了門。她徑直走向了劉昊然，我的心一下子便涼了一大截，果然，數(shù)學(xué)老師把糖果給了他。之后，老師講了這道題，我發(fā)現(xiàn)從一開始我的思路就錯了，而劉昊然卻能夠想出正確的思路，并且毫無錯處。

從這天開始，我對他有了一點莫名的小崇拜。

后來，學(xué)校舉辦了數(shù)學(xué)競賽，他不負(fù)眾望，考了班級最高分，摘得桂冠，他確實厲害極了。

諸如此類的數(shù)學(xué)高分，對于他來說，可謂數(shù)不勝數(shù)，他，就是這樣一個數(shù)學(xué)天才。

曬曬話題作文 6

一個學(xué)期以來，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著，盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn)般倏然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他們最光輝的瞬間。

班長王嘉誠和化學(xué)科代表于夢璐，這兩位頭腦靈活又勤奮刻苦，每次成績都名列前茅?？上?，在我身邊只做了幾天榜樣，便閃電般倏忽“搬家”。不過，他們在我的頭腦中留下的恰好是閃電的印跡——NO。1！

侯浩然，款款而來，很幸運(yùn)，他成了我的同桌，我的榜樣。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋”的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于上青天”的難題，以便再次測定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然，他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動，難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出去，班里同學(xué)無不“盡折腰”，侯浩然頓時風(fēng)靡全班，同時也影響了鄰班，令鄰班的數(shù)學(xué)科代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時更多了一分慶幸。

每次背地理知識最快、最好的是誰？每每幫我記憶最難搞懂的難題時，總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)采的人是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？地理科代表谷銀澤也！

我的另一個同桌是“體育之光”貢建鑫，他有著風(fēng)一般的速度，每次學(xué)校舉行運(yùn)動會，在賽場上總能看到他那矯健的身姿。聽，百米賽發(fā)令槍“啪”的一聲響，他已如離弦之箭飛射而出。有他在，每次我們班在運(yùn)動會上總能穩(wěn)操勝券！

最后，我還幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌。她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個棒，舞也跳得好得沒得說，因為本人這方面造詣不高，此處略去贊語500字！

最后，在美妙的音樂聲中，讓我的新晉同桌小蓋同學(xué)在親愛的讀者們的想象中翩躚一曲，并攜其他同桌款款謝幕吧！