濟(jì)南市緯二路小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科張聰叢老師把“小組合作”從線下搬到線上

數(shù)學(xué)學(xué)科張聰叢老師把“小組合作”從線下搬到線上

　　在線上教學(xué)中，六年級(jí)數(shù)學(xué)張聰叢老師把“小組合作”從線下搬到線上，把互助互學(xué)、共同進(jìn)步作為合作的最終目標(biāo)，充分發(fā)揮“小導(dǎo)師”的作用，鼓勵(lì)生生互教。張老師還進(jìn)行分層作業(yè)，關(guān)注到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和能力情況。為了督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，幫助其解答作業(yè)中的困惑，張老師每天都進(jìn)行作業(yè)答疑，哪位同學(xué)全部完成并改完錯(cuò)哪位同學(xué)優(yōu)先下線，最后留下的仍有困惑的同學(xué)張老師再耐心地進(jìn)行講解，直到全部同學(xué)都完成作業(yè)，她才結(jié)束輔導(dǎo)。雖是線上教學(xué)，張老師的心始終系著每一位學(xué)生，她的愛(ài)生敬業(yè)，得到了六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。