稚嫩青春

　　聽到周惠的《約定》這首歌，就會想起那扇窗戶那個操場。

　　在通遼一中讀書的時候，阿林是我文科班同桌。

　　我們是要好的朋友，每天在上晚自習之前，站在四樓教室走廊的窗前或是坐在操場的臺階上，不知道怎么會有那么多的話可以說，一面說一面笑，有時還會望著窗外唱歌，直到上課鈴響起，才急急忙忙回到教室學習。

　　那個時候，有些同學已經(jīng)在談戀愛了，然而，我和阿琳還不習慣與男生打交道，一開始分座位的時候，我們是三個女生一桌，很合得來，一時還在看后桌的熱鬧。后桌是兩名女生和一名男生，他們經(jīng)常鬧別扭，原來以為只會在小學出現(xiàn)的三八線在這里重現(xiàn)了。不久阿越由于近視看不清調(diào)了座位，阿明來了，他是個很有個性的男生，那時他正在與鄰班女生談戀愛，我們之間的磨合也出現(xiàn)了不少無奈與不快，大概就是在這個過程中，我和阿林之間有著一種共事的感覺，成了無話不談的好朋友。幸好經(jīng)過幾次忍無可忍的斗爭與多次溝通交流，互相了解了，適應(yīng)了，三人才相處融洽。

　　想著這些雞毛蒜皮的小事，心里忽然有種悵惘的感覺，我們小時候原來都有著單純與寬厚的靈魂呀!為什么?為什么在成長的過程里讓它逐漸變得復(fù)雜與銳利呢?

　　關(guān)于阿明，有一件事讓我的前后桌鄰居們整整笑了一個星期。學校讓交一寸照，阿明把他以前的照片一亮，我和阿林就大笑不止，覺得似曾見過，后來在歷史書上找到了結(jié)論，特像努爾哈赤，也不知為什么，我和阿林一看就想笑。后來他干脆就把它放在書立最明顯處張貼，感覺引以為豪似的，也招來了前后桌的關(guān)注狂笑。最后他的杰作以影響學習的名義被大家聲討摘下?，F(xiàn)在想來，只記得當時笑得肚子都疼了也止不住，照片的樣子已經(jīng)模糊了。

　　日子過得好快，高考，然后就畢業(yè)了。我和阿林考進了不同的學校，報到前我們聚了一次，最后一次見面是在我大三時，在她家我倆幾乎徹夜未眠，說得嗓子都干了。

　　感覺所有的一切都很倉惶而又模糊，日子怎么會過成這樣呢?唯一清楚的就是《約定》這首歌，那時很流行，也常在窗前合唱。

　　所有被我匆忙地拋在后面的日子，對于它們，我再也無能為力了。為什么在回頭看的時候這樣清楚?而在當時與阿明的斗爭中，我和阿林卻總是惶惶然不知所措，那么執(zhí)著地讓矛盾升級呢?也許，明白這些，就是隨著年齡的增長而逐漸改變的一種的力量吧!為什么這種力量要用這么久的時間才能發(fā)現(xiàn)呢?