春天·校園·我

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！辈恢挥X，春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步，處處留下了她的足跡。

　　我漫步在幽靜的校園，仰頭望天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云彩點(diǎn)綴其中，偶爾有鴿子在空中飛翔。小路旁，小草偷偷地從土里鉆了出來，小心地張望著四周，隨后又搖搖它那小巧的腦袋，似乎在抱怨著花兒怎么還沒開放。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”教學(xué)樓后，幾棵柳樹拔地而起，枝條上抽出了許多嫩綠的新芽。鳥兒們嘰嘰喳喳地停留在枝條上，互相爭奪著地盤，好熱鬧的一番景象。柳樹旁的花園里，生長著許多美麗的花，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，五顏六色、爭奇斗艷、競相開放。瞧，一朵紅花搖搖它那小腦袋，不屑地看著其他花兒，驕傲極了。

　　花叢中幾株蒲公英悄然綻放，結(jié)出許多白色傘狀的種子，組成一個(gè)個(gè)白球。忽然，一陣清風(fēng)吹來，淡淡的一股青草香夾雜著濃濃的花香，沁人心脾。

　　追隨著風(fēng)的腳步，我來的了后校的天橋。橋下，是一條清澈見底的小河。河水正徐徐流淌著。因?yàn)榈貏莞叩筒黄?，水流聲起起伏伏，仿佛在唱一曲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的春天的贊歌。河面上，漂浮著幾粒蒲公英種子，隨著河水飄向遠(yuǎn)方。魚兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲著，不時(shí)還有幾條調(diào)皮的魚跳出水面，陽光下，魚鱗熠熠發(fā)光，煞是美麗。我禁不住把手探入水中，水從我的指縫徐徐流過，柔和極了，像是母親溫暖的撫摸。

　　“振棟，”一聲呼喊從身后傳來，同學(xué)呂志豪拿著兩只風(fēng)箏向我跑來，“天氣這么好，我們在操場放風(fēng)箏吧?！薄班?，太好了，放風(fēng)箏嘍。”我歡快地跳起來，牽著志豪的手一起去放風(fēng)箏。空曠的操場上上，我牽著風(fēng)箏線，快速奔跑著，志豪在旁邊看著指導(dǎo)著，風(fēng)箏漸漸升起，我開心極了，更快的奔跑著，整個(gè)操場彌漫著我們的歡聲笑語。