度假區(qū)于集鎮(zhèn)中心小學(xué) 開展語文教研活動

為不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長，進(jìn)一步提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量，高質(zhì)量地實施單元整體教學(xué)，提升小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，度假區(qū)于集鎮(zhèn)中心小學(xué)開展語文學(xué)科聯(lián)合教研活動，轄區(qū)內(nèi)5所小學(xué)30余名骨干教師參加。度假區(qū)教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)參與了活動。

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本次教研活動共推出兩節(jié)課：分別是王艷雪老師的《葡萄溝》，王靜老師的《爬山虎的腳》，兩位教師精心備課，認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合新課標(biāo)要求和學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的課堂積極性，進(jìn)行了精彩的課堂展示。

教而不研則淺，研而有悟則深。授課結(jié)束過后，度假區(qū)教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)對兩位教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和扎實的教學(xué)基本功給予充分肯定，從教材內(nèi)容分析、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)過程實施等角度進(jìn)行點(diǎn)評，對兩節(jié)展示課提出了專業(yè)化的指導(dǎo)意見。李香平主任強(qiáng)調(diào)：大單元教學(xué)是以“大概念”為統(tǒng)攝，整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，以主題情境做驅(qū)動，豐富課程活動，完善學(xué)生動態(tài)評價，是核心素養(yǎng)教育的必然要求。她鼓勵年輕教師潛心研究新課標(biāo)，不斷探究新的教學(xué)方法，追求教學(xué)藝術(shù)，將大單元教學(xué)落地、落實，助力課堂教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

此次活動，拓寬了教師的思路，明確了老師的方向。度假區(qū)于集鎮(zhèn)中心小學(xué)將以本次研討活動為契機(jī)，深入研究基于大概念下的單元整體教學(xué)，探索強(qiáng)課提質(zhì)的有效策略，真正提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。